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中学课程辅导(教学研究)2017年第29期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 如何提高物理成绩是每位学生、教师、家长都比较关心的问题.对于高中生而言,应该建立良好的物理学习信心,掌握高效的物理学习方法.接下来,本文对高中物理的特点进行了阐述,对高中物理的学习方法进行了...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 新课标要求,教学过程中发挥学生的主体作用,课程教学面向学生的全面化发展,教师必须以多元化的教学方式创建高效的课堂情境,以此实现课堂教学目标.适应于其要求,农村初中地理教学,必须全面认识学生的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 语文是社会精神的产物,是人类文化素质的载体.中华民族之所以能够源远流长,与优秀的语言文字有密切的联系.语文教学的目的就在于增进学生对语言文字的运用能力,在学习的过程中充分感知汉语的美丽,增强...
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4. 浅议有效语文课堂的构建刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 追求高效课堂是高中教育中众多教师的目标,语文学科也不例外,有效课堂教学是保证语文教学质量和水平的重要前提,只有努力改进教学理念和教学手段,才有可能实现语文课堂教学的有效性.在本文中,本人将结...
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5. 浅谈初中信息技术课教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 初中信息技术教育课程主要是让学生初步学会计算机的应用,培养学生的创新意识和创造能力.随着新课程改革的不断深入,信息技术教育课程也成为适应现代经济文化的发展需要的一门基本课程.作为课程的信息技...
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6. 如何激发小学语文学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 伴随着社会的进步,教育教学领域改革不断推陈出新,素质教育被推出,以适应社会进步的需要.其强调,课堂教学要以学生为主体.因而,在小学语文教学中,充分调动小学生的主观能动性,激发起语文学习兴趣,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:语文教学应在师生平等对话中进行.这就要求教师转变观念,营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围,给学生提供良好的阅读环境——有利于激发学生阅读兴趣,支持和引导学生发展阅...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 高中技术教师的培训与专业发展的意义重大,原有的知识和能力以及工作经历对教高中技术课程有帮助和迁移作用.高中技术是一门新课程,涉及的知识范围比较广泛,解决的方法是高中技术教师必须具备高尚的师德...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 要搞好政治课教学,首先要激发学生的情趣,培养他们的自觉性,然后向学生传授好的学习方法,只有如此,才能事半功倍.
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10. 运动技能与体育教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 现阶段,我国大多数在校学生的身体素质呈现出直线下降的趋势,侧面反映出当前学校体育教学缺乏一定的合理性.据此,本文首先从教师理念、环境基础、学生意识三个方面阐述了当前运动技能融入体育教学遇到的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 高中英语课堂教学的过程中,教学的气氛和教学的效果有着直接的关系,在课堂教学的过程中,如果教师能够为学生的学习营造比较轻松和和谐的气氛的话,那么学生的课堂学习质量会得到巨大的提升,因此在现代高...
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12. 浅谈如何提高教育教学质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 当今社会教育教学质量是一个学校赖以生存和发展的前提条件,也是一个学校日常工作的中心环节.目前我国基础教育十分薄弱,办学条件非常差、师资水平总体不高、办学规模小等诸多因素制约着基础教育教学质量...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 随着新课标理念的不断深入,对高中阶段的英语教学提出了更多的要求,将重点不仅放在对学生的英语知识普及上,更重要的是教授学生如何正确探究英语学习奥妙以及提升英语学习的技巧上,更加注重的是从学习成...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 中国拥有五千年悠久的历史文化沉淀,它的文化内涵自古从各国对它的借鉴发展就可以看出,而我们作为中华传统文化的继承者,更要对其中的精髓反思学习.对于初中语文课堂教学来说,如何挖掘传统文化,并与初...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 在日常的历史教学中,教师可以培养学生良好的道德品质、完善的思维方式,从而形成正确的人生观、世界观和价值观.教育的目的是为社会培养一个品德高尚、健康向上、积极进取、对社会有用的人,这是教育者的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 随着新课程改革的不断实施,小学各科的教学也发生了巨大的变化,语文作为小学的一门基础学科,将要伴随学生一生的学习与发展,所以语文教学就显得格外重要.今天就来讨论一下在小学语文阅读教学的过程中,...
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17. 浅谈高中学生英语阅读能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 高考越来越注重对于阅读能力的测试,表现在阅读量的加大,难度的增加,以及综合性的试题逐渐增多等方面.对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行.提高阅读能力不是一朝一夕的事情,...
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18. 如何提高高中数学课堂的教学效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要：
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19. 浅谈初中政治课堂教学有效性的提升刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： "有效教学"就是通过适当的教学策略,有效的实现预期的教学目标的教学活动.通过有效教学,使学生的学习能力,创造能力及整体素质得到充分发展.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 运用信息技术提高教学效果,最重要的是推进信息技术与课程的整合,也就是将信息技术融入到学科课程的有机整体中,成为课程的组成部分,从而使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过整理、组合,相互...
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21. 初中地理教学中创新教育初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 中学地理课堂教学要培养学生的创新意识和创新思维.地理教学中要重视培养学生的能力、态度和创新精神.变被动为主动,使学生的主动性和主观能动性在学习过程中充分发挥出来.
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22. 谈如何做好高中历史的情境教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 历史情境教学是指针对具体教学目的和内容,综合运用多种教学方法和手段,创设特定的教学情境,激发学生的学习兴趣和情感,从而掌握历史知识,陶冶情操,树立正确观点,培养创新能力.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 新课程标准的全面推行,充分调动了语文教师的工作积极性,激发了教师的创新意识,培养了教师的创新能力,既为教学改革实践和教学理论研究注入了活力,也使教学朝向明确的目标稳步前进.能够在教学实践中拥...
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24. 高中生物教学中对学生创新能力培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： "创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林".创新教育中创新能力的培养是生物素质教育的核心内容,培养具有创新精神和创新能力的"四有"新人,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 自信心是学生成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,在人生目标的实现中起着重要的作用.本文作者结合教学实践,主要对教师如何在体育教学中培养学生的自信心进行了分析.
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26. 优化高中起始年级学生英语学习过程刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 本文从高中起始年级学生特点和英语学科教学的要求出发,从激发学生的学习兴趣、指点学生的学习方法、培养学生的学习习惯这三个方面阐述了高一英语教学的心得体会,强调了"教学生学"的重要意义.
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27. 小学语文教学中学生创造力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 创造力是人类特有的一种心理活动,创造性思维是创造力的核心,学科教学培养学生创造力是的主要渠道之一.创造意识是创造力培养的心理基础和前提,只有树立了创造意识,学生才能发扬创造精神,在语文教学中...
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28. 初中语文兴趣培养初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 兴趣是学生学习动力的直接来源,是保障课堂教学有序开展的前提.现以兴趣为出发点,对初中语文教学进行一些探索.
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29. 浅谈初中英语分层施教刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 在教学中,与学生为主体的思想越来越得到广泛的认可,要做到突出学生在课堂中的主体地位,教师就必须尊重学生的个体差异,因人施教.教师应根据学生的个体差异和实际学习情况,构建一种既能让基础好的学生...
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30. 浅谈初中数学创新教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年29期页码:摘要： 众所周知,初中数学在整个的数学体系中占据着举足轻重的地位,它不仅是小学数学的终点,而且是高中数学的起点.因此,随着社会的不断发展,在要求学生掌握好书本的理论知识之外,还需要提高学生发现问题、...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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