中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 李谋华
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  38
    摘要: 数学的教学不同于语文等学科的教学,其逻辑性更为严密,由于近年来我国不断进行课程改革,对学科教育的关注也增多,在高中数学学科的教育过程中,也在不断采取新的方法,这是为了应对开放性的数学教育形式...
  • 作者: 邸辉民
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 戎礼琴
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  44
    摘要: 在新课程改革不断深入到初中学科的教育教学活动中来的新形势下,广大教育工作者的工作思想、工作理念、工作模式都进行了极大的改变,同时也取得了极大的成效,教育教学的质量也取得了更大程度的发展与提高...
  • 作者: ◎邓丽琴
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  45
    摘要: 初中阶段,英语教育开始步入一个正式教育阶段,虽然在小学阶段,学生们已经接触过相应的英语教学,但是小学阶段的教学仅仅是基础知识的教学,目的是让学生们熟悉英语,认识一些简单的单词,进入初中之后,...
  • 作者: 李友慧
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  52
    摘要: 在高中阶段的化学教学中,实验教学是非常重要的组成部分,在培养学生创新能力、实践能力等方面有着较大的作用,是教师在教学中的主要的实践内容.因此,在教学实践中,为了将实验教学的效用发挥到最大,教...
  • 作者: 周梓奋
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  63
    摘要: 现下的初中教学以教师的理论讲授为主,并脱离生活实际,致使学生的学习与综合能力相脱节,削弱了他们的学习兴趣,也不能体会政治的魅力与价值.为此,政治教师应尽可能让政治教育融入现实生活,体现生活实...
  • 作者: 李杰
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  71-72
    摘要: 核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节.党的教育方针通过核心素养这一桥梁,可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求,明确学...
  • 作者: 随从亮
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  71
    摘要: 在现阶段社会经济不断发展的过程中,教育也承担着更多的社会责任.因此,在现阶段实际发展的过程中,教育也要不断的进行有效的发展,以更好的促进学生的全面发展.当前在高中政治教学过程中要对学生思维能...
  • 作者: 曹雯轩
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  114-115
    摘要: 素质教育背景下,高中语文教学侧重培养学生的思维能力,现代文阅读作为高考语文的重要内容,占有很大的分数比重,需要学生深入思考文字表面和文字深层次内容,因此在现代文阅读教学中需要提升学生的一元和...
  • 作者: 马冬梅
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  126-127
    摘要: "问题是数学的心脏",从某种意义上说,数学教学就是数学解题的教学.数学能力和数学素养的高低也往往与数学解题能力的高低有关,事实上数学解题能力低下的学生大量存在,这到底是什么原因造成的呢?除了...
  • 作者: 赵芬芳
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  152
    摘要: 在新课程教育改革背景下,教师开展小学数学教学的过程中,应该对课堂教学模式进行更新,让学生拥有一个明确的学习方向.在此,教师从学生的实际学习状况出发,为学生提供优质的课堂教学模式.教师针对学生...
  • 作者: 曾东雪
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  165-166
    摘要: 在幼儿园一个班级的好与坏,是体现班级管理制度的合理与否,合理的教育方法能使班级整整有条,老师是班级管理者孩子的也是孩子的启蒙老师,他们的个性与习惯的养成就看老师怎样培养了,教育同时幼儿园教育...
  • 作者: 郑凤华
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  170
    摘要: 数学属于我国学科体系中的一门基础性学科,贯穿于学生学习生涯的始终,受到新课程体制改革推动的客观影响,农村初中数学学科的学习愈发受到广大教育工作者的重视,因此在现阶段初中数学教学活动的开展中,...
  • 作者: 余亚军
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  185
    摘要: 对于大多学校而言,信息技术课每周每班就是一二节,如何在仅有的时间内切实提高信息技术教学效果,笔者在长期的信息技术教学过程中体会到,应从以下几个"同步"入手,不断丰富学生信息技术素养.
  • 作者: 黄彩芬
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  186
    摘要: 信息技术是一门运用学科,也是信息社会培养全面人才的必要学科.中小学阶段的信息技术对学生的成长有着非常重要的作用,在提倡素质教育的现代教育理念中,信息技术课的开展体现出了其重要性和必要性.本文...
  • 作者: 缪起雪
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  193-194
    摘要: :生命之所以存在于地理环境中,是因为地球具备了生物生存所必需的安全宇宙环境、适宜的温度、大气、水等条件,但同时生物(特别是人类)又对地理环境产生深远影响.纵观人类发展历程,就是在和自然不断磨...
  • 作者: 杨丽
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  199
    摘要:
  • 作者: 李佳谦
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  201
    摘要: 作为高中生的我们,应该充分认识到数列知识点在数学课程学习中的重要性,掌握正确的学习方法和解题技巧,深入感受到数列知识点学习的乐趣,从而有效锻炼自身思维的灵活性,为提升自己的数学水平奠定坚实的...
  • 作者: 刘维维
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  204-205
    摘要: 工作七年时间内,在学校领导和周围同事的指导和帮助下,我的教学水平一直都在稳步上升.但"生于忧患,死于安乐"一直萦绕着自己.面对学生,面对教材,我心里多了几分淡定,多了几分自信之外,也多了许多...
  • 作者: 伏海全
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  206
    摘要: 智能设备(如智能手机和平板电脑)的高速发展和广泛使用,为随时随地的学习创造了机会.当代智能设备在移动性和连通性、大屏幕、易于使用的多媒体制作和共享工具以及用户界面方面都非常强大.对于5至6岁...
  • 作者: 王佑
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  209
    摘要: 探究性学习是在地理教学过程中,学生基于自身兴趣,在教师的引导下,以问题为载体,根据学生各自兴趣、爱好和条件等,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定不同的探究对象或问题,并创造一种类似科学探...
  • 作者: 李琼
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  211
    摘要: 目前,在初中历史教学中有很多教师都采用思维导图的教学方法,虽然效果可观,但依旧存在许多误区,如存在以下类型的误区:急促型、形式型、控制型.为此,在构建思维导图的教学过程中教师需要注意制定完整...
  • 作者: 王桂林
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  216-217
    摘要: 小学语文是一门语言类的工具性的基础性学科.在语文的学习中,需要学生真正的投入到语言文字中去,体会作者的思想和情感内涵.要带着自己的感知能力进行语文的学习,所以,感悟教学法特别注重让学生结合自...
  • 作者: 贾春
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  229
    摘要: 新课程改革和素质教育在小学教学中的不断深入,推动了传统教育理念和教学方式的转变,特别是对小学语文教学而言,教学重点由语文知识的灌输和考试成绩的提高转移到了学生良好学习习惯的培养上来.在实际的...
  • 作者: 陈吉才
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  236
    摘要: 在政治教学中,"议"的方式有着良好的作用.通过合理的辩论,可以让学生更好的运用知识,还可以激发出学生的积极性,改善学生的综合能力.但是想要让辩论发挥出作用,就必须要注意方法.在文中就如何有效...
  • 作者: 邓传殷
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  239
    摘要: 随着我国初中教育体系的发展以及完善,物理学科教学活动的开展在此其中扮演着重要角色.而现阶段教学体制改革发展的客观影响之下,初中物理教学效果的提升成为教学活动开展中不可忽视的一项内容,为此,本...
  • 作者: 刘石磊
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  240
    摘要: 随着新课改的深化改革背景下,如何提高课堂有效性教学已成为广大教师热议的教学课题.基于此,本文基于初中语文有效教法为研究主题,通过三方面的研究探索,以此推动语文教师教学水平的快速提升,从而更好...
  • 作者: 李冬琴
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  251-252
    摘要: 本从应用数形结合方法,攻克数学教学难点;开展实践教学活动,彰显学生主体地位;创设生活教学情境,发展学生应用能力几方面重点探讨小学数学教学中培养学生数学思维的策略,以期通过本文研究为小学数学同...
  • 作者: 谷苏良
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  255-256
    摘要: 在初中阶段的历史与社会课程教学中,不仅要注重学生知识的培养还要注重学生人文素养的提升和培养,使学生朝着综合性、多元化的方向发展,全面提高初中生的综合素质水平.本文将对初中阶段历史与社会课程的...
  • 作者: 邹珊珊
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  258
    摘要: 网络的发展对于传统的美术教学产生了深远的影响,教育也要与时俱进,这样才能符合时代发展的潮流,才能不被社会淘汰,新课程改革后小学美术与信息技术的融合更加密切了,信息设备能够对学生视觉、听觉等感...

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