中学理科园地期刊
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中学理科园地

Field of Middle School Science Department

影响因子 0.2128
主办单位:
福建省物理学会
ISSN:
1673-9299
CN:
35-1282/O4
出版周期:
双月刊
邮编:
350018
地址:
福州大学(旗山校区)物理与信息工程学院电子系110
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  • 作者: 柯晓露 黄巧曦
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  1-2,4
    摘要: 对福建省物理教师的反思能力进行调查,分析掌握教师的反思能力现状.搭建以课例为载体的沉浸式培训结构框架,阐述培训要素及实施保障建议.在福建省高中物理教师培训中进行实例研究,得出此培训方式能提高...
  • 作者: 周小林
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  3-4
    摘要: 近年来,随着“基于学科核心素养的教学实施”策略研究的不断深入,提出了高中信息技术教学“六步导学”模式,即情境导入、探究活动、实践体验、创新拓展、课堂总结和课外交流.以“表格信息的加工与表达第...
  • 作者: 林先鼎
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  5-6,8
    摘要: 物理图象是核心素养的重要载体,从一道高考题谈起,分析教学中如何从物理图象获取信息,还原情境,建立模型;用图象的面积和斜率,分析推理物理过程;对图象变形迁移,处理数据,进行科学思维,解决物理问...
  • 作者: 张云 林凡
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  7-8
    摘要: 鉴于“探究抗生素对细菌的选择作用”教学活动中出现的抑菌圈测量难题,利用Photoshop软件自带的“标尺”工具代替游标卡尺实现“卡紧抑菌圈”功能,并通过“标尺”工具所示数值,计算出抑菌圈直径...
  • 作者: 郭斌
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  9-10,13
    摘要: 按照《国家中长期教育改革和发展纲要》中坚持以人为本、全面实施素质教育战略目标的推进,全国很多地区的高中物理课堂都发生了变化,学生自主学习、交流合作成为主流,但课堂仍然还是学校教学的核心,本文...
  • 作者: 方文川 江秋萍
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  11-13
    摘要: 天体运动是高考的重要考点,考题涉及的知识面较广,有的考点是从书本中拓展引申的内容,如果仅要求学生掌握教材的内容和生搬硬套一些公式,学生在解题时经常感觉会做却做错,遇到一些较为灵活的信息题更是...
  • 作者: 林冰冰 林艳钦 柯晓露
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  14,16
    摘要: 当前网络教学课后完成作业情况不佳影响了教师的线上教学效果.通过物理教师线上课后作业的进阶设计,构建物理学科知识网络,培养物理思维方式,发展学生的学习能力.通过创新作业的形式,特别是实验探究性...
  • 作者: 林钦 陈大年
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  15-16
    摘要: 立德树人是教育的根本任务,寓德于教是物理教学的新常态.倡导核心素养导向的实验教学,是体现物理课程的价值追求.本文通过重视课前预习、规范实验教学、鼓励动手实践和尊重实验数据等途径落实科学态度与...
  • 作者: 胡玉莲
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  17-18
    摘要: 小实验成本低、易于操作,对物理教学有着极大的作用.本文以“力弹力”为例,阐述如何在初中物理教学中利用小实验突破重难点.
  • 作者: 黄启发
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  19-20
    摘要: 结合具体教学案例,论述高中数学教学中应在课前点燃起学习数学的“热情度”,而课中探究武教学中的点拨与启发要“适度”、课后作业设计应让学生保持学习数学的“温度”的所谓“三度”的教学感悟与体会.
  • 作者: 陈宝儿
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  21-22
    摘要: 本文借助GeoGebra软件对金刚石结构进行可视化模拟,构建金刚石网状结构并从中截取晶胞,对抽象的晶胞、晶胞内原子占位、六元环等问题进行直观形象地展示,给学生良好的视觉体验,提升了教学效果.
  • 作者: 丛敏 吴昊
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  23-24,26
    摘要: 为了进一步深化新时代高考内容改革,教育部考试中心研制《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》,《说明》中明确指出情境是高考评价体系中的考查载体.本文从评价体系的内涵、评价体系下情境创设...
  • 作者: 郑晓东
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  25-26
    摘要: 在高中信息技术课程中,核心素养是学生终身发展和社会需要的必备品格和关键能力.计算思维是运用数据结构算法,结合人类的思维特点,对计算机科学技术进行问题求解的思维活动,深度挖掘计算机科学技术上的...
  • 作者: 陈伟
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  27-28,30
    摘要: 在中职增材制造课堂教学中引入STEAM教育理念,以创造、设计、建构、发现、合作并解决问题为主线,利用UG三维建模软件、切片软件为检验工具,利用动画、学习平台等手段突破教学难点,设计促进学生发...
  • 作者: 杨秀华
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  31-32,34
    摘要: 信患技术与网络平台的发展,实现了资源共享的同时也使交流与沟通更加便利.本文利用信息技术对物理教学的作用,并以“力的平衡”新课教学为例,探讨信息技术与物理课堂深度融合的实践应用.
  • 作者: 陈成波
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  33-34
    摘要: 在高中物理课堂教学过程中,要实现物理问题由微观到宏观、抽象到具体的转化,需要设计与学生认知水平相关的物理问题、创设生动有趣的物理情境、大胆质疑创新,创设出目标明确、方式方法多样的教学案例进行...
  • 作者: 彭朝阳 邱爽
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  35-37
    摘要: 培养当下中学生的物理核心素养作为2017年物理课程标准的教学目标,如何将核心素养的四要素,“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”融入到实际的物理教学中成为当下物理教师的关注焦...
  • 作者: 吴超男 陈光明
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  38,41
    摘要: 从“惯性”概念的正确内涵、物体惯性的显示表现、走出“物体速度越大惯性越大”的认识误区和物体惯性大小直接由其质量大小决定等方面来实现宽透立体正确理解“惯性”概念的目标.
  • 作者: 郑丽兰
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  39-41
    摘要: 本文对CAI在初中物理教学具体实施过程中的有效策略进行简单解析.
  • 作者: 刘春树
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  42-43,46
    摘要: 研究分析RLC串/并联电路的相关特性对理解、学习及实践具有非常重要指导意义,电路谐振现象的发现为人们做出了巨大贡献,在很多领域有所运用.如电子电路中用于选频放大器;组成阻波器;构成各种滤波器...
  • 作者: 陈志恩
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  44-46
    摘要: 在实际的微专题制作的过程中,需要选择有价值的主体,并且进行典型问题模型的拆解.除此之外应当增加有关联的知识点,可以将问题串联起来进行知识点的连接.而且在微专题制作的过程中,应当秉承小、准、精...
  • 作者: 黄火根
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  47-48
    摘要: 高中物理动态问题的分析对学生物理素养的考查效果较好,但实际的教学效果不理想.结合学生由此类问题产生的思维障碍,例举了5个思维导图在动态问题分析中应用的实例,充分体现了思维导图在实际教学中的优...
  • 作者: 林丽娥
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  49-50,52
    摘要: 静电场在高中物理中起到承前启后的作用,而且抽象不易掌握,若用准确、简单的方法可以快速突破静电场知识难点.
  • 作者: 黄惠娟
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  53-54
    摘要: 本文根据学科教学的特点,为了实施有效的课堂教育教学,在互联网+的大环境下对提高高中物理习题教学的趣味性和有效性策略进行探讨和研究.研究证明实现素质教育的目标,离不开科学有效利用互联网.
  • 作者: 余莉雅
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  55,57
    摘要: 在三角函数的教学过程中,要让学生掌握好三角函数基础知识内容和解题技巧,这对高中生的逻辑思维能力以及数形结合能力的培养有着重要意义.因此在三角函数教学中要加强学生数学问题的解决能力与分析能力,...
  • 作者: 淡梦阳
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  56-57
    摘要: 化学课堂的知识点相对抽象,涉及到的实验内容较多.为践行绿色化学的理念,微型实验成为新选择.从高中化学课堂实验教学的现状出发,就存在的实验试剂和器材消耗大、学生参与机会偏少的问题,肯定微型实验...
  • 作者: 江翔
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  58-59
    摘要: 核心素养理念下的演示实验教学是培养学生科学思维能力和科学探究的有效途径,学习进阶是根据学生已有知识结构和思维能力特点,设置进阶的层次和目标,以寻找最佳的进阶路径.本文通过创设层层递进的演示实...
  • 作者: 黄碧妹
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  60-61,63
    摘要: 本文以鲁科版教材为基础,从生活、生产化学和化学实验等多个角度出发,应用实验探究的方法开展“化学反应的快慢”的教学,突出了化学这门学科与生产、生活的密切联系.重点培养学生能依据探究目的独立设计...
  • 作者: 王海龙
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  62-63
    摘要: 环境保护已经成为人类的共识,培养学生绿色化学思想就成为高中化学立德树人的重要内容之一,充分利用化学教材中的实验提高学生绿色化学重要性认识,培养学生绿色化学的思想,丰富学生环保知识.
  • 作者: 林青珠
    刊名: 中学理科园地
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  64-65
    摘要: 物理是一门以观察和实践为基础的学科,所以物理实验在具体的教学中发挥着它特有的功能和作用.本文介绍了实验在初中物理课堂教学中的作用,并进一步分析了如何将物理实验有效地运用在初中物理课堂教学中.

中学理科园地基本信息

刊名 中学理科园地 主编 陈光明
曾用名
主办单位 福建省物理学会  主管单位 福建省科学技术协会
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1673-9299 CN 35-1282/O4
邮编 350018 电子邮箱 fjwlkyd@163.com
电话 0591-83781074 网址 www.fjwlxh.com.cn
地址 福州大学(旗山校区)物理与信息工程学院电子系110

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