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中学生数理化(高考数学)2011年出版文献
出版文献量（篇）
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中学生数理化(高考数学)
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Maths Physics & Chemistry For Middle School Students(Middle School Edition)
曾用名：
中学生数理化(高二版)(-2012.12)中学生数理化(高二高三版)
ISSN：
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出版周期：
月刊
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211. 情系《中学生数理化》刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 流年似水,时间在飞速地流逝,也伴随着我的记忆,某些事渐渐地淡化了……但是《中学生数理化》却不会在我的记忆中销声匿迹.
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212. 回味刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 俗话说＂三十而立＂.《中学生数理化》同人一样,如今到了＂而立＂之年,这正值他的壮年,我相信,这将使他更加强健,更加有力地为我们撑起背后的天空.
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刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 2011年的高考已尘埃落定,回眸自己过去的奋斗历程,确实付出太多的汗水,经历了许多困难与挫折,正因为这样,才成就了我的大学梦想.如今,我是刚迈入大学神圣殿堂的一员,此时,许多思考和回忆涌上心...
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214. 学好数学的几点方法刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 同学们经过高一一年的学习,现在升入了高二.高二是高中全程备考中关键的一年,因为高中的学习知识高二占了一大半,高二的内容学好了,同学们就会打好扎实的基础,提升自己的各种能力,高三的复习就会得心...
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215. 如何求三角形中解的个数问题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 三角形中解的个数问题一直是令人费解的一类问题,借助于三角形中的边角关系及正、余弦定理,我们可以解决三角形中解的个数问题,下面举例说明.
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216. 三种求数列通项的常见方法刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数列的通项公式,对研究数列的性质起着至关重要的作用.现就一些常见的数列通项求解进行一些简单的例析,希望能够对同学们学习数列有所帮助.
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217. 用正、余弦定理求两类角刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、方向角 方向角一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角（一般指锐角）,通常表达成北（南）偏东（西）××度.
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218. 点击解三角形中的三个易错点刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 凡涉及三角形的边角转化、三角形形状的判断、三角形内三角函数的求值及三角恒等式的证明问题，均可以应用正、余弦定理去解决．但同学们在具体运用时，常常出现各种错误，现举例说明．
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219. 数列中的求和问题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在高考命题中,数列求和一直是热点.解题的方法比较多,但有一定的技巧,下面举例说明. 1.直接应用公式求和.
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220. 例谈等比数列性质的应用刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 解等比数列问题时,同学们如果灵活运用等比数列的性质,不仅可以选择解题捷径,避繁就简,而且还可以提高解题的正确率.下面就如何运用等比数列的性质解题,加以讨论.
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221. 等差数列前n项和S_n的性质及其应用刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 性质1.等差数列{an}中,点（n,Sn/n）（n=1,2,…）是斜率为d/2的直线上的一个点列. 例1设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S（10）=100,S（100）=10,试求S...
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222. 等差数列求和公式灵活动应用刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 等差数列常见的求和公式主要有三种形式：①S_n=na_1＋（n（n-1）/2）d;②S_n=（（a_1＋a_n）n/2）;③S_n=An~2＋B_n（A=d/2,B=a_1-d/2）.如何灵...
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223. 利用数列的递推关系求通项刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数列的递推式是数列的另一种表达形式,由递推关系探求数列的通项是高考的热点.由递推关系探求数列的通项方法很多,要特别注重叠加、叠乘等解题技巧的应用
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224. 正、余弦定理的变式及应用刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 正、余弦定理是反映三角形中边与角之间关系的两个重要定理,如果将它们整合、变形后再应用,就会感到另一种新奇与愉悦,给解题带来很多方便. 一、变式 如果将正弦定理中工=2Rsin A,b=2...
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225. 求递推数列通项构建新数列刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在研究数列问题时,数列的通项公式往往是首先要解决的问题.求通项时常用到构造法,但由于构造新数列需要比较灵活的变形技巧,同学们在应用构造新数列求数列通项时却往往会感到力不从心.下面介绍利用构造...
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226. 运用数列知识解决实际应用问题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数列与现实生活有密切的联系,在现实生活中如银行利率、企业股金、产品利润、人口增长、工作效率、浓度问题等都可以建立数列模型来解决.现给出两例,供同学们参考.
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227. 解三角形、数列知识联合演练刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 做题不能追求数量，而要讲究质量，要学会以点带面，多角度理解．只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此，我们特推荐以下这些习题，希望同学们能够融会贯通，学以致用，从多种角度分析思考...
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228. 巧用数学思想方法解斜三角形刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 数学思想方法是数学的精髓,贯穿于中学数学的每一个知识块,并渗透于解题之中.现举例说明在解三角形问题中渗透的数学思想方法,以供参考.
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229. 解斜三角形的三种应用刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 运用正、余弦定理解决实际问题是高考中的一个考点，在历年的高考题中频频亮相．我们有必要对这一类问题作一个整理与概括，掌握这类问题的基本方法，以不变应万变．
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230. 构造法在数列中的妙用刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 求数列的通项公式是高考重点考查的内容,作为常见的等差数列或等比数列可直接根据它们的通项公式求解,但也有一些数列要通过构造才形成等差数列或等比数列,之后再应用相应的通项公式求解.
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231. 等差数列中的两类难点问题解析刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、等差数列确定特殊项的序号及求和的问题 例1已知{an}为等差数列,公差d≠0,{an}中的部分项所组成的数列ak1,ak2,ak3,…,akn恰为等比数列,其中k1=1,k2=5,k2...
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232. 例析正、余弦定理的三类热点命题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 正弦定理和余弦定理是解斜三角形和判定三角形类型的重要工具,其主要作用是将已知条件中的边、角关系转化为角的关系或边的关系.下面我们就三类热点命题形式加以说明.
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233. 赏析数列中的创新题型刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着近年的高考对能力考查的逐步深入，数列题型也不断推陈出新，出现了一些创新问题，成为高考试题中亮丽的风景线．下面举例谈谈数列创新题的基本类型及求解策略．
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234. 浅谈正、余弦定理的三种用途刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 正弦定理和余弦定理是解斜三角形和判定三角形类型的重要工具，其主要作用是将已知条件中的边、角关系转化为角的关系或边的关系．现将正、余弦定理的三种用途加以说明．
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235. 2011年高考中的数列问题聚焦刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高考数列问题侧重于数列的概念、两类特殊数列的性质等基础知识与基本技能的考查，突出“小、巧、活”的特点．下面我们就举例来解析一下2011年高考题中的数列试题．
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236. 电场线的理解和运用刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 电场线是由法拉第首先提出的,用以形象、直观地表示电场的假想模型.电场线是为形象地描述电场而人为画出的曲线,它实际上并不存在.对电场线的理解和运用主要包括以下几个方面.
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237. 认识“静电屏蔽”刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 由于“静电屏蔽”不是有些省市高考的考点，所以，有的老师在讲解时，往往是一笔带过．从而导致同学们对这一节内容，似懂非懂，模模糊糊的．为了帮助同学们更好地学习本部分知识，还是让我们一起来认识一下...
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238. 剖析电场易错题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 电场是一种比较抽象的物质,看不见摸不着,不少同学在学习这部分问题时,容易走入一些误区,下面就同学们常出现的错误进行分析.
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239. 静电场的性质与规律刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 从近几年的高考试题来看，高考对“静电场”考查所占分值很高，试题主要集中在电场的性质以及与其他知识的综合应用．重点考查基本概念的建立、基本规律的内涵与外延、基本规律的适用条件．以及对电场知识跟...
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240. 静电场与恒定电流测试题刊名： 中学生数理化(高考数学)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下这些习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考...
中学生数理化(高考数学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(高考数学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(高二版)(-2012.12)中学生数理化(高二高三版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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