中学生数理化(高一使用)期刊
出版文献量(篇)
4550
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中学生数理化(高一使用)

Maths Physics & Chemistry For Middle School Students(Middle School Edition)
曾用名: 中学生数理化(高一版)(-2019.08)

主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
出版文献量(篇)
4550
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  • 作者: 吕方方
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  30-30
    摘要: 动能定理和机械能守恒定律是力学中的两条重要规律,在解决物体动力学问题中有着极其广泛的应用.同学们在学习中会发现,有一些物理问题既可以运用动能定理求解,也可以运用机械能守恒定律求解.下面我们就...
  • 作者: 郭建
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  31-31
    摘要: 验证机械能守恒的实验有助于同学们掌握规律的来龙去脉,同时通过新情境下的验证方法能够培养同学们科学的探究方法和数据处理技巧.下面举例介绍验证机械能守恒定律的几种创新方案.
  • 作者: 翟玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 周扬
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  33-33
    摘要: 我们知道化学用语是化学的灵魂,只有掌握好化学用语,才能真正理解化学的本质.从2011年的高考化学考试大纲来看,对化学用语的要求有以下几点:①熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号.②熟...
  • 作者: 孙晓光
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  34-34
    摘要: 一切化学反应都遵循守恒定律,在化学变化中有各种各样的守恒,如质量守恒、元素守恒、原子守恒、电子守恒、电荷守恒、化合价守恒、能量守恒等.做题过程中灵活运用守恒定律,不纠缠过程细节,不考虑途径变...
  • 作者: 郭占军
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  35-35
    摘要: 化学试题中填空题的得分率远远低于选择题,究其原因主要有以下几种情况:一是填空题缺少选择题中选项的提示;二是考生思考问题不严谨,书写不规范;三是一些关键字不会写或写错等.现归类如下.
  • 作者: 郭小辉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  36-36
    摘要: 化学研究和应用在自然资源的合理开发和综合利用中发挥着重要的作用,化学在提高资源的利用率、保护自然环境等方面也同样发挥着重要作用,为了突出化学在这几个方面的作用,人教版化学《必修二》专门设置了...
  • 作者: 张建玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  37-37
    摘要: 化学试题中涉及多个反应的试题因考查的知识比较多,能很好地考查考生的思维能力、计算能力、分析能力等,往往成为一些命题者关注的对象,这也是同学们学习中的一大难点,那么如何解答这类试题呢?下面举例...
  • 作者: 刘铭琦
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  38-40
    摘要:
  • 作者: 林云龙
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  41-41
    摘要: 许多计算题为了扩大试题的难度,往往在题目中加入一些无用而多余的数据,以设置陷阱,迷惑考生,我们暂且可以称之为“数据多余题”.解答此类题目时,恰当地运用有关数据,可以快速、准确地得到答案,若被...
  • 作者: 史克威
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  42-42
    摘要: ①江河人海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关;②四川灾区重建使用了大量钢材,钢材是合金;③“钡餐”中使用的硫麓钡是弱电解质;④太阳能电池板中的硅在元素周期:是中处于金属与非金属的交界位置;⑤...
  • 作者: 张合法
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  43-43
    摘要: 一些同学一拿到试卷.就迫不及待地去解题,不去考虑题目的特点.实际上一些试题若从不同的角度去考虑,同学们会发现一些不同的解法.采用一题多解的方法可以培养同学们的发散性思维,同学们也可以通过一题...
  • 作者: 王美华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  44-44
    摘要: 欧盟从今年3月1日禁止生产含双酚A的塑料奶瓶,6月起禁止任何双酚A的PC奶瓶进口到成员国.PC是聚碳酸酯的简称,英文名Polycarbonate,具有优异的电绝缘性、延伸性、尺寸稳定性及耐化...
  • 作者: 蒋名航
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47-47
    摘要: 解答:考试中考生因将“离子的结构示意图”写成“原子的结构示意图”,将“离子方程式”写成“化学方程式”而失分,这是由于不按要求答题造成的.为避免类似错误,在考试中要特别注意以下关键词:
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47-47
    摘要: 如图1所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直。斜面顶端有一定滑轮,一柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物块A和B连接,物块A的质量为4m,
  • 作者: 李景臣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  3-3
    摘要: 在三角恒等变换的各种题型及各种解法技巧中,自始至终都贯穿了转化的思想,因此进行三角恒等变换时,首先应该想到如何进行三角公式的转化,这就要求必须熟练掌握三角变换的基本知识及相应的变换技巧,下面...
  • 作者: 郭东建
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  4-5
    摘要: 在三角函数求值、化简、证明的基本题型中,包含着题设与结论的差异,解题的关键在于消除差异,寻求角度、名称、次数、结构等方面的统一,化异为同.下面举例说明,供大家参考.
  • 作者: 远公田
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  6-6,13
    摘要: 在解三角恒等变换问题中,要善于养成认真审题的好习惯,不能忽视了隐含条件对角范围的制约.为了提高同学们的三角恒等变换的能力,下面列举几种常见的错解,供大家参考.
  • 作者: 李昭平
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7-8
    摘要: 在三角恒等变换中,涉及的知识点多、覆盖面广、综合性强且解法灵活,因此,大家必须熟练掌握三角公式的正用、逆用和变用,同时还要掌握一些变形技巧.下面结合典型例题,予以说明,供大家参考.
  • 作者: 李伶俐
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  9-13
    摘要: 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问...
  • 作者: 闫保文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  14-14
    摘要: 一、条件隐含在角中 例1 已知A,B,C是△ABC的内角,且cos A=3/5,sin B=5/(13),求cosC的值.
  • 作者: 宋朝阳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  15-15
    摘要: 公式"sin^2α+cos^2α=1"是高中三角函数中一个十分重要的公式,它是同角三角函数基本关系式之一,具有十分广泛的应用.在解决三角函数问题及一些非三角函数问题时,若能充分挖掘题设条件与...
  • 作者: 赵亮
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  16-16
    摘要: 公式:sin(α+β)sin(α-β)=sin^2α-sin^2β(*) 证明:左边=(sinαcosβ+cosαsinβ)(sinαcosβ-cosαsinβ)=(sinαcosβ)^2...
  • 作者: 徐加生
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  17-17
    摘要: 三角函数的给式求值问题是三角变换的重要形式,是体现三角函数综合运算能力的一种题型.此类题目变化多,解题过程复杂,但解题思路广阔,极富挑战性和思考性.下面就此类问题介绍一些常用的求解策略.
  • 作者: 李计环
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  18-18
    摘要: 对非特殊角的化简求值是给角求值中一类常见的三角求值问题,对于这类问题,由于涉及的三角公式及其变形灵活多样,因而如何利用三角公式迅速准确地求值是解决这类问题的关键,现在我们通过对下面这一道题目...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  19-19
    摘要: 1.设a=sin14°+cos14°,b=sin16°+cos16°,c=√6/2,则a,b,c的大小关系是( ). A.a〈b〈c B.b〈a〈c C.c〈b〈a D.a〈c〈b

中学生数理化(高一使用)基本信息

刊名 中学生数理化(高一使用) 主编
曾用名 中学生数理化(高一版)(-2019.08)
主办单位 河南教育报刊社  主管单位
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ISSN 1001-6953 CN 41-1099/O
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