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中学生数理化(教与学)期刊
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中学生数理化(教与学)2015年出版文献
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
中学生数理化(教与学)
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投稿
ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名:
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1003-2215
CN:
41-1098/O
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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目录
241.
数学教学中培养学生思维能力的有效举措
作者:
刘海艳
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
66-66
摘要:
242.
新课改下初中数学预设活动探析
作者:
徐修兰
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
67-67
摘要:
243.
高中化学实验教学的一些做法
作者:
李小莉
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
68-68
摘要:
244.
类比思想在初中数学教学中的应用
作者:
李源
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
69-69
摘要:
245.
高中数学教学中培养问题能力
作者:
田志华
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
70-70
摘要:
246.
化学学科实施创新教育的优势分析
作者:
陈治华
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
71-71
摘要:
247.
物理教学中批判性思维的培养
作者:
韩廉
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
72-72
摘要:
248.
新课改下高中数学预设活动探析
作者:
周红芹
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
73-73
摘要:
249.
三维目标在物理教学中的渗透
作者:
蒙善文
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
74-74
摘要:
250.
高中数学教学中自主性学习能力的培养
作者:
杨恒顺
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
75-75
摘要:
251.
中考物理基础知识复习策略
作者:
徐悟
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
76-76
摘要:
252.
对初中生数学探析能力现状的研究和思考
作者:
朱猛林
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
77-77
摘要:
253.
搭建探析载体培养探析能力
作者:
姚进
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
78-78
摘要:
数学学科由于其自身所特有的抽象性、概括性、推理性等显著特性,需要学习对象在探知进程中保持良好的动手探究、思考辨析等学习能力。探析能力的培养成为教师能力培养活动的重要内容之一。本文作者从如何搭...
254.
如何让学生成为快乐的学习主体
作者:
周忠柱
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
79-79
摘要:
255.
笃行致知践履活育--浅谈“做中教,做中学”模式在化学学科中的应用
作者:
张宗涛
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
80-81
摘要:
高中化学是一门实践性、应用性很强的学科,知识点的分布具有“繁、散、乱、难”的特点,需要学生具有较高的逻辑思维能力和理解记忆能力,因此很多学生反映高中化学学习起来比较困难,学困生的比例也相对较...
256.
激发学生学习数学的兴趣
作者:
赵文博
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
81-82
摘要:
教师只有了解学生的心理动态,培养学生的学习兴趣,才有利于学生对数学的学习和对知识的巩固。教师要让学生在快乐中学习数学,在生活中学习数学,从学习数学中得到快乐。本文阐述如何利用情境、理论联系实...
257.
初中化学校本作业设计中的困惑及反思
作者:
周杏春
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
83-83
摘要:
258.
项并求和应用举例
作者:
王风宣
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
84-84
摘要:
259.
有效教学在初中数学案例教学中应用
作者:
唐训成
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
85-85
摘要:
260.
例析迷思概念的成因及教学策略
作者:
宫茜
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
86-86
摘要:
261.
初中数学“问题解决”教学的实践与研究
作者:
李正国
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
87-87
摘要:
262.
高中数学教学案例研究的再思考
作者:
高婧婧
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
88-88
摘要:
263.
高中物理电学实验中的电路设计分析
作者:
王心应
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
89-89
摘要:
264.
探讨欧姆定律的教学略策
作者:
石明江
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
90-90
摘要:
265.
高中物理教学中解题方法与技巧的培育
作者:
王剑波
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
91-91
摘要:
266.
数学教学中提高学生的探究能力
作者:
薛莲
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
92-92
摘要:
267.
构造法在解数列问题中的应用分析
作者:
孙晓国
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
93-93
摘要:
268.
数学课堂教学中开展提问活动
作者:
许学礼
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
94-94
摘要:
269.
案例教学在高中物理教学中实践的反思
作者:
杨吉华
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
95-95
摘要:
270.
如何通过变式训练提高学生的数学素养
作者:
曹经伟
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年4期
页码: 
96-96
摘要:
共
1097
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中学生数理化(教与学)基本信息
刊名
中学生数理化(教与学)
主编
曾用名
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1003-2215
CN
41-1098/O
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