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中学生数理化(教与学)2019年出版文献
出版文献量（篇）
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3
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4051
中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12423
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3
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4051
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124. 在高中化学教学中培养学生兴趣的有效方法刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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125. 提高初中物理实验教学有效性策略探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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127. 化学实验教学中学生创新能力的培养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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129. 浅谈高中物理教学中培养学生学习方法的技巧刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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132. 从高考发展趋势角度略谈高中数学教学方法刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着我国新课程改革的不断深入与发展,当前高中数学教学的有效性也逐渐成为教学工作者普遍关注的问题.本文立足于高考的发展趋势与现状,首先分析了高考数学考查的主要内容与侧重点,其次对高考发展趋势条...
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134. 初中数学应用题教学策略研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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135. 九年级化学教学中微粒观的建立探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 化学中的微粒观不是指某个方面或者某个点的知识内容,是指学生在理解化学知识的基础上构建化学思维结构,是化学教学体系的重要内容.培养学生的微粒观能够提高化学课堂教学效率和质量,培养学生的思维能力...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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140. 高中数学教学中学生创新思维的培养策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
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中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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