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中学生数理化(教与学)2019年第4期出版文献
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中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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61. 初中物理微课教学策略分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 物理综合能力的提高是素质教育理念的新要求,教师在教学过程中需要意识到,只有不断创新自身的教学手段,学生的物理综合能力才会不断提升.为了达到这一教学目的,教师可以在教学过程中融入微课教学策略....
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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67. 巧用网络,促进化学学习方式的转变刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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71. 如何提高初中数学教学质量刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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73. 做好概念教学,发展学生能力刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 良好的开端是成功的一半.好的课堂导入,可以在一开始就牢牢吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,弱化课间休息及其他科目学习的干扰,为课堂教学奠定良好基础.课堂导入需要化学教师下功夫,认真研究导入...
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81. 浅谈化学教学中创新意识的培养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2019年4期页码:摘要：
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中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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