中学生数理化(学习研究)期刊
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中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 丁光莲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  4-4
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学予以突破,而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务.推进课堂教学方法改革、转变学生的学习方式、追求常态课堂的优质高效...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  5-6
    摘要: 化学反应速率的基础知识,在教材中都已经详细地说明,但是到应用时,却经常出现有些有关概念的内容,反而回答不准确.这是为什么呢?这主要是对化学反应速率所受到的影响条件弄不清楚,那么经常在习题中会...
  • 作者: 党玉英
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6-6
    摘要: 传统课堂教学强调认知性目标,知识与技能成为课堂关注的中心,这种教学强化认知的同时,从根本上忽略了对学生创新意识、实践努力和道德践行的培养,课堂教学因此丧失了素质教育的功能.新课标下,课堂教学...
  • 作者: 唐汇林
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  7-7
    摘要: 新课程标准的出笼给广大数学教师带来了机遇和挑战,无论是在传统教学体系下从事多年教学工作的老教师,还是从传统教学体系下成长出来的新教师,都应尽快从传统教学模式和传统教学体系中走出来,适应改革的...
  • 作者: 吴冬生
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  8-8
    摘要: 新课程改革的核心是要求以促进学生的发展为根本,以提高学生的科学素养为宗旨,大力倡导科学探究,强调过程和方法学习,关注学生的情感、态度和价值观.高中作为基础教育的终端点,担负着重要的责任和义务...
  • 作者: 周绍魁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  9-9
    摘要: 本文从培养学生积极主动地学习物理、学习物理的兴趣、掌握科学的方法、合作能力、创新思维能力、想象能力六方面浅谈在新课标下,如何在课堂上充分发挥学生的主体作用.
  • 作者: 朱晓波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  10-10
    摘要: 一、学习目标 知识方面:1.认识盐类水解的原理,找出盐类水解的规律,明确不同盐溶液呈现不同酸碱性的原因;2.学习盐类水解离子方程式的书写.能力方面:1.掌握盐的水解原理及规律;2.掌握水解...
  • 作者: 朱中华 陈林桥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  11-12
    摘要: 大家知道,物理教学离不开习题,在习题使用方面,有些教师喜多,多多益善,一不留神会滑入题海而不能自拔;有些教师喜少,少则得,往往因量少又达不到预期的效果.笔者认为这不仅仅是单方面的数量和质量问...
  • 作者: 韩明琼
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  12-12
    摘要: 传统教学中以一言堂为主,老师一讲到底,学生收效甚微,提高课堂的有效性,必从遵循学生的认知规律出发,让学生主动探究,获取新知的途径;课堂上老师科学的"导"与"学"是素质教育成功的保证.
  • 作者: 周超峰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13-13
    摘要:
  • 作者: 周花香
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  14-14
    摘要: 要判断条件p是结论q的充分必要条件,或必要不充分条件,或充分不必要条件,或既不充分也不必要条件,除要对命题"若p则q"和"若q则p"的真假进行正确判断外,还要掌握一些常用的方法与技巧及注意点...
  • 作者: 苏贤永
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  15-15
    摘要: 在许多离子反应中,由于反应物用量不同而得到不同的产物.此类离子反应方程式的书写,是学生所掌握的知识中的一个难点.本文分四类进行讨论,尤其采用设"1"法书写"过量型"和"目标型",简单易懂.
  • 作者: 葛再德
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  16-16
    摘要: 机械能守恒定律是力学中的一个重要的定律,对于该定律我们可以利用不同的仪器进行探究,下面我们来对该实验的探究方法做一个归纳.
  • 作者: 李小红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  17-17
    摘要: 在试管中注入少量新制的FeSO4溶液,用胶头滴管吸取NaOH溶液,将滴管尖嘴插入试管底部,慢慢挤出NaOH溶液,可以观察到:开始时析出一种白色絮状沉淀,白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红...
  • 作者: 姜亚超
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  18-18
    摘要: 实验题的形式繁多,它常把实验的基本操作、实验原理、实验现象、实验设计,元素化合物的性质,化学计算和推理融为一体进行考查.它具有知道面广、命题新颖、思考容量大、综合性强等特点.它不但能用来考查...
  • 作者: 邓志锋
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  19-19
    摘要: 在初中物理教学的课前导入,课堂穿插,课外活动中积极开展小实验,能激发学生学习物理的兴趣,增强学生学好物理的自信心,培养锻炼学生的观察、创造、分析、探索等能力,提高教学的效果.
  • 作者: 黄秋平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  20-20
    摘要: 通过多年的化学实验教学,本文从设备、技术手段等"硬件"方面对化学实验教学现代化的必要性和可行性进行了阐述.
  • 作者: 叶勇强
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21-21
    摘要: 《普通高中化学课程标准》中指出"化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价...
  • 作者: 朱杰雄
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  22-22
    摘要: 近年来"思维导图"在教学中的应用越来越广泛,它不但是一种思维工具,也是一种学习方法,在教与学方面发挥着多方面的功能.它以传授学习方法,教人思考为理念,强调教师与学生之间积极互动的新方法,它简...
  • 作者: 魏国君
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  23-23
    摘要: 对于中学生来说,数学解题中往往遇到不少困惑之处.如一道几何题证不出来,若有人指点一下,添一条辅助线,则豁然开朗,想出证法.当然不仅在几何中,更多的是在代数及三角中,引入一个或几个新变量代替原...
  • 作者: 王学刚
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  24-24
    摘要: 初中物理学习是一项综合性非常强的学习,在初中物理教学的过程中,加强对于学生的创新思维培养显得非常重要.文章主要分析了培养创造思维能力的原则,并提出了培养学生创新思维能力的途径,希望能够对初中...
  • 作者: 陆如宝
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25-25
    摘要: 化学与日常社会生活紧密相连,生活中无处不存在化学知识.化学蕴含着独特的美,我们在教学中要挖掘这种美,从而使学生喜爱化学,在学习中获得愉悦的情感体验.新课程改革理念认为,高中化学教学应注重以学...
  • 作者: 宋晓勤
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  26-26
    摘要: 生活中时时处处有化学,作为一个化学学习者,一定要善于发现、善于思考.要能从化学角度深刻诠释一些我们熟知的问题,这也是化学学习者的一个基本素养.下面我对"抽刀断水能不能将水断成氢原子和氧原子"...
  • 作者: 胡明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-27
    摘要: 【"子弹打木块"模型】在光滑的水平地面上,静止着质量为M的木块,一颗质量为m、初速度为v0的子弹水平击中木块,陷入深度为d,所受平均阻力为F,如图1所示.由于水平面光滑,系统动量守恒(以子弹...
  • 作者: 王利红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  28-29
    摘要: 对于一般化学药品常常因保管不善而发生变质,这样可能出现事故,而且还会给使用者带来麻烦.本文就分析化学药品在储存时变质的原因,说明其储存方法.化学药品在储存中变质的原因和下列因素有关.
  • 作者: 李其恒
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  28-28
    摘要: 对于一般化学药品常常因保管不善而发生变质,这样可能出现事故,而且还会给使用者带来麻烦.本文就分析化学药品在储存时变质的原因,说明其储存方法.化学药品在储存中变质的原因和下列因素有关.
  • 作者: 石初华 高友丽
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  29-29
    摘要: Na2S溶液中离子浓度大小关系应区别于水解程度较小的电解质溶液,如NaHCO3溶液,应结合具体的水解常数进行计算才能得出正确结论.
  • 作者: 张建定
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30-30
    摘要: (一)直线运动的图像a.直线运动的x-t图像1.物理意义:反映了做直线运动的物体位移随时间变化的规律.2.图线斜率的意义:(1)图线上某点切线的斜率大小表示物体速度的大小.(2)图线上某点切...
  • 作者: 杨勇
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  31-31
    摘要: 以数列知识为背景的应用题是高中数学中常见的题型,要正确快速地解这类题,需要在理解题意的基础上,正确处理数列中的递推关系,本文介绍了几种常见的递推关系例题.
  • 作者: 颜永松
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32-32
    摘要: 一、带电粒子在非匀强电场中的运动 带电粒子在非匀强电场中的运动有直线运动和曲线运动两种,由于电场力是变力,一般不用牛顿第二定律求解,常用W=qU=1/2mv22-1/2mv12求解,通常用...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
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