新课程标准下数学课堂教学应处理好的三个问题

• 作者: 唐汇林
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 教材内容 教学手段 探究性学习
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准的出笼给广大数学教师带来了机遇和挑战,无论是在传统教学体系下从事多年教学工作的老教师,还是从传统教学体系下成长出来的新教师,都应尽快从传统教学模式和传统教学体系中走出来,适应改革的需要,融合现代教学理念和新课程标准,正确处理这个问题,做到有所取舍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐汇林		3	0	0.0	0.0