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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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661. 教育生态学视域下的高中生物学课堂教学研究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 以生态学、教育学、心理学的基本原理为基础,从高中学生的内在潜质、所需的教育因素出发,讨论生态学若干理论在当前高中生物学课堂教学上的一些应用,进一步阐述'教育生态学'的概念,旨在从生态学的角度...
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662. 浅析稳态调节的方式与机制刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年12X期页码:摘要： 在高中教学中稳态调节的方式与机制是难以辨析的概念,学生对于二者的区别和联系不清楚,在考试中经常无法将其区分,结合教材的上下文,对稳态调节的方式与机制做以分析。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年6X期页码:摘要： 在中考生物学复习中制定合理的复习策略,能够从根本上提升学生的复习效率,从而帮助学生增强底气,提升自信心。
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664. 探究式教学在初中生物学教学中的实施刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 通过对探究式教学的作用进行分析,就探究式教学在初中生物学教学中的实施策略进行探讨,以促进初中生物学教学水平进一步提升。
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665. 浅谈多媒体在生物教学中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年1X期页码:摘要： 多媒体集图、文、声、像为一体,在生物教学中使知识得到更生动、形象和立体的展现,也极大地激发了学生学习的欲望。立足于初中生物学课堂,并对多媒体在生物学教学中的应用展开探讨。
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666. 基于生命教育视角的初中生物学课程理念解读刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年3X期页码:摘要： 生命的存在形式包括自然生命、社会生命及精神生命三个维度,相应的生命教育也可分为自然生命教育、社会生命教育及精神生命教育三个维度。从这三个维度出发对初中生物学课程基本理念'面向全体学生''提高...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年4X期页码:摘要： 生物学科素养包括对生命的理解和尊重,对自然的珍爱与敬畏,对科学技术的认知与实践以及对社会的责任与担当。生命观念是核心素养中的重要组成,而培养高中生的生物核心素养已经成为深化落实课程改革的关键...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年6X期页码:摘要： 开展科技创新活动是高中生物学新教材中呈现出的一大特色,也凸显出了培养学生生物学核心素养的重要性。但在实际教学过程中,由于课程安排紧张、高考应试压力大等多方面因素,科技创新活动往往被教师和学生...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年10X期页码:摘要： 为了有效拓展学生的视野和兴趣,我校实行分层走班教学,旨在提升学生的自我效能感。对于初中生物学科而言,笔者这几年一直尝试着进行与此相关的校本课程开发,本文就该话题谈几点个人思考。1以校园为教学...
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670. 初中生物学概念教学中对学生思维能力的培养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年9X期页码:摘要： 初中生物学中包含了很多的生物学概念,会让人眼花缭乱且易混淆、弄错,随着新课程理念的推进教师应按照新课程提出三维的教学目标,强化生物学概念教学的有效性,提高学生的思维能力。1强化概念教学中绘画...
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671. 生物学论文——写出你的独一无二刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年10X期页码:摘要： 从善实、善读、善思、善笔、善修五个角度介绍写作论文的过程、心得与体会,为一线教师论文写作提供参考、便于借鉴,以飨生物学教育工作者。
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672. 2018中学生物教学征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年6X期页码:摘要： 《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综...
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673. 高中生物学教学中调动学生积极性的方法刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年6X期页码:摘要： 学生学习积极性的高低会在很大程度上影响学习效率。高中阶段生物学科知识点较多,部分学生在长期的学习过程中可能会出现兴趣及动力缺失的问题,致使在与他人竞争的过程中处于落后地位。高中生升学压力极大...
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674. 基于培养学生思维能力的高中生物教学改革刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年7X期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,学校越来越注重素质教育。受新的教学模式的影响,高中生物学教学也有了新的要求,即改变以往的教学的方式,注意培养学生的学习习惯,提高学生的思维能力。
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675. 例谈精准教学在高中生物学教学中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 精准教学对教师提出了更高的要求,需要教师讲究课堂教学艺术,在教学的每一个环节都要认真思考它的精准性,这样才能更好地驾驭课堂,适应现代教育教学的需要。精准课堂的应用必须考虑教学目标、教学设计、...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年1X期页码:摘要： 针对全国中学生生物学联赛所涉及的生物学知识已经较多地超出高中生物学范围的现状,运用对比法,系统地介绍了原核生物与真核生物在基因表达方面的区别,为参加生物竞赛的高中生提供一些有益的帮助。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年5X期页码:摘要： 核心素养在特定学科中的具体化就是通常所说的学科核心素养,它是在解决问题时所表现出来的必备品格与关键能力,一般在个体面对复杂或不确定的现实生活情境时会表现出来那么,如何在高中生物学教学中培养学...
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678. “结构与功能相适应”在人胎盘中的体现刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年5X期页码:摘要： 胎盘是胎儿生长发育不可或缺的一部分,是胎儿与母体进行气体、营养和代谢废物交换的重要通道。通过对人胎盘的结构和功能进行分析,归纳出'结构与功能相适应'在人胎盘中的体现。
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679. 课堂·课题·课程联动 促进教师专业成长刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年10X期页码:摘要： '落实立德树人的根本任务,培养全面发展的人'是新课程改革的要求,也是国家对基础教育提出的历史使命。想要培育全面发展的人,首先要有高素质的教师,教师专业素养的层次会直接影响着一门学科、一所学校...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 以'生长素的生理作用'为例,结合生长素作用的两重性概念转变设计教学过程,对学生存在的各种迷思概念经过显化、转化和应用3个阶段,将其转变为正确的、科学的概念。
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681. 拓展内容,开展生物SSI教育刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： SSI是社会性科学议题(socio-scientific issue)的简称,所谓生物SSI教育是指在生物学教学中渗透社会经济、技术、人性等科学性问题的教育方式。这种教学策略除了直观地呈现出...
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682. 高三生物学复习课的高效优化策略及案例分析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 针对高三生物学复习教学中存在知识量大、复习资料多、时间紧迫的特点,提出'抓住教材之本,教师精选习题,促使学生提高做题有效性'的方法。通过实施,学生掌握了复习技巧,提高了复习效率,取得了较好的...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年12X期页码:摘要： 1设计思路培养学生的生物学科素养已被写入《普通高中生物课程标准(实验)》中,这就意味着高中生物学教学,不仅仅是为了让学生掌握生物学方面的相关知识,更重要的是要让学生运用学科思想整合学科知识,...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年10X期页码:摘要： 从'教学反思的内容''教学反思的层次和类型''教学反思的过程''促进教学反思的方法''教学反思的影响因素'5个维度对实习师范生教学反思能力展开调查,分析了实习师范生在教学反思过程中存在的问题...
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685. 提高复习有效性的策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年12X期页码:摘要： 在解题时,分析试题常用到4个策略:从逐题分析到整体分析,从数字分析到性质分析,从口头分析到书面分析以及从归因分析到对策分析,并结合实例提出提高复习效率的3个策略。
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686. 核心素养观下的中学生物学教学改革探索刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 提高学生的核心素养是目前学校教育的重要目标。从整合课程体系、更新教学模式、优化实验教学和改革评价方式等方面探讨了核心素养观下中学生物学教学改革的策略。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年6X期页码:摘要： 在学习高中生物学过程中,学生在应对日常基础训练方面大都得心应手,但是在遇到实验探究以及情境创设等方面相对新颖的题目时,就会感到手足无措。究其原因,主要是学生在日常生物学学习的过程中过度依赖教...
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688. 例析“自由交配”问题的四种解法刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年9X期页码:摘要： 以一道遗传题为例,从定义直解、基因型棋盘、配子棋盘和遗传平衡4个角度剖析'自由交配'问题的内涵及答题规律。
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689. “多细胞生物体的组成”教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年4X期页码:摘要： 引导学生从生活经验、自身感受、实验探究、模型实习、动画观察等多种形式获得感性知识,构建器官、系统的概念。
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690. 翻转课堂在高中生物学教学中的实践研究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年7X期页码:摘要： 1翻转课堂区别于传统课堂的优势1.1实现了学习模式的转变翻转课堂并非是单纯的视频教学,它是对传统教学模式的翻转,即从'先教后学'到'先学后教'模式的翻转。在这种模式下,教师的角色发生了变化,...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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