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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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901. “物质跨膜运输的方式”教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 1教材分析本节内容主要探究的是细胞膜控制物质进出的方式和原理,而本章第1节'物质跨膜运输的实例'和第2节'生物膜的流动镶嵌模型'中对生物膜的结构特点和功能特性进行了一定的陈述,这样对本节的学...
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902. 聚焦生物课堂教学 培养学生四种意识刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年8X期页码:摘要： 核心价值观,落实立德课程改革把生物课堂教学推向了新的阶段。具有现代观念的课堂教学,应该是由教师、教材、学生建构起来的具有生命意识、生活意识、文化意识和世界意识的生命与生命相互碰撞及生命完善的...
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903. 浅析高中生物学实验类型刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年9X期页码:摘要： 实验是高中生物学教学的灵魂。且有助于培养学生的数据分析能力,并可在分析、推理和判断过程中获得新的认知。生物学实验的类型有很多,常见的有模拟、对比、类比、想象、切片等。在学生进行实验过程中,教...
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904. 高中生物学教材中数学方法的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 生物学和数学都属于高中阶段的理科,而数学作为自然科学的基础学科,它也是生物学研究中必不可少的工具之一。在高中生物学教材中有不少内容涉及数学方法的应用,因此,掌握相关的数学方法、学会正确运用数...
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905. 体验学习模式在高中生物学教学中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 随着社会的不断发展,传统的高中生物学教学方式已经难以契合现今教育理念对于高中生物学教学的要求了。因此,教师应针对高中生物学教学方式中存在的实际问题,将体验学习模式运用于教学,以提高学生的科学...
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906. “植物细胞的吸水和失水”实验的几点改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年11X期页码:摘要： 从实验原理入手,对'植物细胞的吸水和失水'实验进行了4点创新改进,使整个实验操作更加合理可行,实验结果更加明显突出,有利于该实验在课堂上的高效实施,同时,对培养学生的创新意识也具有一定的价值...
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907. 高中生理科综合能力的培养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年12X期页码:摘要： 随着现代科技的发展,当前各个学科之间存在着大量的交叉知识。在现代科学研究中,多学科研究方法的共同作用才能促进科学的快速发展。这些都表明理科综合能力的培养对学生有极大的重要性。通过综合素质的培...
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908. 构建学生需要的生物学课堂刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年12X期页码:摘要： 在高中生物学教学的过程中,教师要充分发挥引导者的作用,构建学生所需要的课堂。那么,怎样才能让课堂契合学生的需求呢?笔者认为,这要求教师能积极展开换位思考,要站在学生的角度研究学生存在的疑惑和...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年2X期页码:摘要： '影响酶活性的条件'是高中生物教学中一个十分重要的探究性实验,在教学过程中也经常会遇到一些问题。在查阅大量文献资料后,从实验材料、实验过程、实验结果检测等方面进行了综述,并提出了实验方案的改...
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910. 生物建模与抽象思维能力的培养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年4X期页码:摘要： 生物模型的建构有3种类型:实物模型、虚拟模型、概念图模型。通过实例说明几类常见的生物模型构建方式,为一线教师提高教学质量提供借鉴。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年6X期页码:摘要： 新课标提出:教学活动应注重与现实生活的联系,提高生物科学素养。而生活化教学也强调知识的传授要贴近学生生活,让学生在生活中学习、在生活中应用,用生活化教学方式激发学生的学习兴趣,帮助学生重新认...
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912. 关于“细胞”的几个认识误区刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年6X期页码:摘要： 以普通高中《生物·必修1·分子与细胞》为例,就学生存在的若干知识误区进行释疑,以帮助其提高认知的准确性和严谨性。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年10X期页码:摘要： 以探讨'海水稻'生长原理为驱动,引导高三学生重回实验室,对'植物细胞的吸水和失水'进行再探究。通过设计实验,探究洋葱表皮细胞液的浓度,在数码显微互动实验室授课,有利于对实验现象的展示,便于小...
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914. 2018中学生物教学征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年9X期页码:摘要： 《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综...
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915. 中学生物教学征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年7X期页码:摘要： 《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综...
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916. 2018中学生物教学征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年2X期页码:摘要： 《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年3X期页码:摘要： 7月11—14日,陕西师范大学基础教育研究院、中学生物教学编辑部联合江苏省前黄高级中学国际分校举办的第二届'生物教科研课题研究与论文写作高级研修班'在江苏常州开班。来自全国的两百多位教师、教...
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918. 初中生物学问题情境创设策略与实践刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年7X期页码:摘要： 问题是优化课堂教学的良好载体,但问题的引入不能过于突兀,必须融合在具体的情境中自然生成,继而有针对性地激活学生头脑中原有的知识、经验与方法去解决问题。本文结合笔者教学实践经验,就初中生物学教...
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919. 高中生物学课堂“生活化”教学有效性探究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年5X期页码:摘要： 随着时代的进步和社会的变革,人们对生物学课程也提出了与时俱进的要求。在新时代的课堂上,学生不仅要学会教材上的知识,而且还要更积极地将教材知识与生活实际相联系,从而能够真正感受到学有所用。
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920. 初中生学习生物学概念的心理分析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年6X期页码:摘要： 生物学概念,即一种生物现象的抽象化思维方式及过程,也是生物学思维与学习的基本单位,在生物学教学中生物学概念占有十分重要的地位。教师在教学中,应使学生正确掌握生物学概念,从而促进学生生物学学习...
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921. 活用教学方法 巧提课堂效率刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年5X期页码:摘要： 生物学教学过程中,可使用的教学方法多种多样。教学方法的选择要考虑到学生的'学法',运用适当的教学方法,不仅能够活跃课堂气氛,还能提高教学效率起到事半功倍的效果。
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922. 微探多维度渗透学科本质的教学策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年2X期页码:摘要： 随着课程改革的不断深化,越来越多的教师意识到课堂教学不应仅仅关注学生对知识的掌握情况,更应注重对学生核心素养的培养。因此,教师在教学中应有意识地从多个维度渗透生物学科的本质,关注知识的产生与...
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923. 分泌蛋白合成与运输模型的制作与应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年2X期页码:摘要： 分泌蛋白的合成与运输是高中生物学的教学重难点。教学过程中,教师可以利用图片与动画等手段进行辅助,但学生往往只是看'热闹',并不能很好地记住相关的知识点,导致做题时经常出错。其根本原因就是学生...
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924. 例析高中生物学实验教学的有效策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年6X期页码:摘要： 结合教学实践提出:调动学生学习兴趣,开启实验教学;组织实验课形式多样,提升实验教学;改进实验,优化实验教学;开发课外实验,拓展实验教学,4个提高高中生物实验教学的有效性的教学策略。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年7X期页码:摘要： 生物课堂情境教学'四部曲'是在情境教育理论的指导下,以'情境导入—情境体验—情境探究—情境升华'为基础,在课堂中贯穿情境化教学的教学方式。结合'血液与血型(第一课时)'对生物课堂情境教学'四...
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926. 抗利尿激素在晶体渗透压变化时的作用机理刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年9X期页码:摘要： 抗利尿激素这一概念出现在人教版《生物·必修3·稳态与环境》第2章第3节'神经调节与水盐调节的关系'一节,但教材只讲解了抗利尿激素的功能,并未解释抗利尿激素的作用机理。抗利尿激素释放的条件为:...
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927. “促胰液素的发现”微课教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年12X期页码:摘要： 以'促胰液素的发现'为例,初探微课在高中生物科学史教学中的应用。首先,分析教学内容,即微课制作的主要内容。其次,说明微课的设计思路遵循科学研究的一般过程:假设→设计实验→得出结论,介绍科学家...
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928. 物种形成刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 图示总结了物种形成的进化机制。物种形成是种群间遗传差异的积累所引起的。因而突变是这个过程中的一个关键因素，突变在种群中的固定（基因频率达到100％）也是关键因素。一种突变可以通过选择作用被固...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年7X期页码:摘要： 1根据教学内容,培养生态理念高中生物学教材中选编了很多生态学知识,教师应充分利用教材中的知识,给学生渗透相关生态学观点,以生态学知识为载体,提高学生辩证认识人与自然关系的能力,引导学生从生态...
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930. 浅谈生物“快乐·高效”课的革新设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2018年1X期页码:摘要： 从革新生物课与现代信息技术的整合、革新课堂教学语言和革新课堂反馈评价3个层面上进行创新设计,不仅收到了生物课堂'应当是快乐的场所'的效果,还实现了知识和技能的高效传授。
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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