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中学物理(初中版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
6096
总下载数（次）
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总被引数（次）
3979
中学物理(初中版)
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ZHONGXUE WULI(CHUZHONG BAN)
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0.3278
该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨，读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 随着新课程改革的推进,教学从"以教育者为中心"向"以学习者为中心"转变.在新课改的背景下,本案例将STEAM教育在物理课堂中进行实践.旨在以学生常见的问题情境(改变台灯的亮暗程度)入手,引导...
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122. 浅谈核心素养下的初中物理复习教学策略刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 复习教学是课堂教学的一种重要组织形式,在学科核心素养的引领下,还有一部分教师的角色转换较慢,没有把发展学生的学科核心素养作为复习教学的出发点.核心素养下的复习教学既要有别于新课教学,又要避免...
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123. 基于核心素养的物理概念教学策略刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 掌握概念要经历实验探究、科学思维加工、实际应用解决问题等.每个环节都关乎核心素养的内涵.核心素养下的概念教学,要求遵循概念的认知规律,凸显建构过程,建立理论与实践的联系,培养学生解决问题的能...
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124. 基于安全性的"做功改变内能"实验改进刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 安全性是实验的第一原则,根据当前"做功改变内能实验"存在的安全性不足等缺点,用抽滤瓶和真空表对其进行改进,提高实验的安全性,也使得实验过程中打气的程度更容易把握.
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125. 对探究平面镜成像实验的改进与评价刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 探究平面镜成像的特点是光学的一个重要实验,是学科核心素养培养的有效途径之一,传统的探究平面镜成像实验存在一些不足之处,本文就探究平面镜成像特点的装置问题、实验设计等易产生误差的地方进行改进,...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： "学生自主创新实验"融入初中物理复习课堂,能重燃学生学习兴趣.本文以"声音的复习"为例,结合团队小组合作学习,针对学生认知的关键环节,引导学生深度学习,培养学生的批判性思维、创造性思维以及解...
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127. 线上教学思维可视化突破策略刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 思维是物理的核心,线上教学实现思维可视化是有难度的.经过实践,探索出了几种行之有效的思维可视化的策略,能使线上教学更加有效,分别是:细化目标,思维可视化;采用直观教学手段,思维可视化;选择板...
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128. 微课在初三物理总复习教学中的选材与应用刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 传统初三物理总复习教学中,教师习惯用题山题海练习结合讲授的教学模式,这使得学生每天机械地练习,被动地接受教师传授的知识,学生学习状态差、效率低.而优质微课可以用短小精炼的视频容纳多而有趣的物...
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129. 智能手机在低成本实验教学中的应用刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 随着经济和科技的发展,智能手机已成为人们常用的通讯工具,因取用简便也成为低成本物理实验器材.本文介绍智能手机自带的拍照、摄像、计时、发声、收音、呼叫等功能,以及智能手机可下载的示波器、音频发...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 本文以"焦耳定律实验"教学为例,谈谈如何通过深入挖掘实验内涵,聚焦科学方法,充分发挥探究实验的重要作用,促进学生科学思维能力的发展.
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131. 体验习题情景培养证据思维刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 本文以习题情景为关注点,引导学生对习题情景进行全面体验.通过对习题情景的体验,学生可以更真切地感知习题情景,更深刻地理解内容本质,还可以提高证据意识,培养科学思维.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在中考试卷中保留设计实验题型的独立存在,是非常必要的.它体现了物理学科的特点,满足了学业考查的要求,强化了实验教学的重要,突出了知行合一的思想,涵养了学生的科学素养,促进了核心素养的落地,是...
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133. 初中物理单元视域下的探究教学设计刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 探究教学为物理学科核心素养的落地提供路径,需要考虑探究能力培养的连续性,概念建构的层递性,程序性思维形成的必要性.本文结合初中物理具体案例,阐述单元视域下的探究教学设计,目标设计上,梳理课程...
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134. 把握科学性与生活化原则建构比热容概念刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 本文对比热容概念教学的学情、教材和难点进行了分析,并通过对教师教学实践中的两种教学路径的对比,给出了基于科学性和生活化的比热容概念教学的设计.将比热容概念进行分解,以"吸热升温"这个生活化的...
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135. 基于物理核心素养的情境创设研究刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 本文阐述了物理核心素养的主要内涵,分析了情境在物理教学中的重要意义,并通过详实的教学案例,着重论述了利用情境培养学生物理核心素养的方法,着力把物理核心素养与物理教学进行无缝对接.
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136. 提高初中科学模型思维的教学策略研究刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 本文针对初中阶段学生模型思维培养中存在的问题进行研究.模型思维是指着力培养学生忽略次要因素、突出主要因素的能力,并用这种能力对客观事物的状态和过程进行思考.在课堂教学中,教师要发挥学生的想象...
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137. 探究教学中"变易策略"的应用刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 将探究教学应用于初中物理教学中,有利于提升学生的核心素养,但探究教学显效慢,不能立竿见影地提高分数,甚至还会出现成绩下滑的现象,致使许多教师退而求其次地回归灌输式教学.本文中笔者结合课堂教学...
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138. 基于核心素养的初中物理作业设计的思考刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 本文梳理了初中物理作业存在的主要问题及成因,并在此基础上提出了基于核心素养的初中物理作业设计的思路:以核心素养为导向,克服应试主义价值取向,加强基础性作业的设计;探索适应核心素养发展需求的新...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 习题教学是初中物理教学的重要组成部分,传统的习题教学主要采用以"习题讲解"为主线的教学模式,这种"灌输"式的习题教学对学生暂时性获取知识有效,但不能产生持久学习效应.但若采用实验化的习题教学...
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140. 基于深度学习的初中物理教学实践与思考刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 目前,深度学习越来越受到教育界的广泛关注,已从最初的人工智能领域迁移到教育教学之中.深度学习倡导主动性学习、理解性学习和批判性学习,有利于实现课程标准所规定的教学目标.针对初中物理学科,结合...
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141. 开发校本教材自制可变焦光学镜刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 本文旨在开发一种有助于学生学习的可变焦光学镜,能在液体透镜、滤镜及球面镜教学中多用途使用,并能够重复使用.所选材料常见,通过改变表面薄膜材料,实现液体透镜和球面镜的转换;通过注入有色液体使透...
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142. 作图与实验结合揭开柱形凸透镜奥秘刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 常规凸透镜的成像规律,学生经过实验与练习,都能熟练掌握,但在柱形凸透镜的成像规律中,由于形状的特殊和学生缺少变通能力,掌握其相关规律存在一定难度.利用作图和巧设实验的方法,能够轻松探得柱形透...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 青岛市初中物理学科多年致力于教学模式研究.在对课堂整体结构模式的研究中,我们将"凯洛夫五环节教学模式"通过"整分合原理"和"反馈控制原理"以及教学论有关原理进行了改进,形成了"整-分-合-补...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 物理备课组的建设将从以下几方面入手:让"四大现场学习"之花开在课堂之前,在"三大碎片化"的听课评课中呈现最优解,让"四大视觉生成"成为课堂之外最美好的记忆.这些做法有利于提高学生物理成绩,但...
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145. 初中物理教学中培养学生反思能力的路径刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 反思能力在一定程度上决定着学生的学习能力、质疑和创新能力,然而,目前的物理教学中学生自我反思的"土壤"比较贫瘠.教师可以逐步通过引导、指导方法、挖掘教学资源等途径培养学生的自我反思能力,从而...
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146. 指向深度学习的"大气压强"线上教学设计刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 深度学习是培养物理学科核心素养的重要途径,新冠肺炎疫情期间,如何立足于物理学科教学特点,结合线上教学实际,寻找有效教学方法,促进学生深度学习成为一个重要话题.本文以"大气压强"一课为例,在引...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 新冠肺炎席卷全球,网上教学已成为"停课不停学"的主要方式.通过问卷调查发现,普遍存在师生及家长积极性不高,课堂互动少,教学效果差等问题.笔者经过不断实践和探索找到了有效的对策:提高认识,端正...
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148. "五精"教学使深度学习悄然发生刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 教学必先学教,学寻找疑难点之门,学剖析疑难点之法,学解决疑难点之道.笔者通过多年的研究与实践,发现要突破知识的疑难点,必先诊断其所在处.然后,通过精心准备、精巧切换、精选问题、精到讲解、精准...
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149. "磁现象"创新教学设计刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 以神奇精彩的魔术实验引入新课,开展生活化的实验探究、总结物理规律,帮助学生形成正确的物理观念;在引导学生发现问题、分析解决问题的过程中培育学生科学推理和科学探究能力;注重物理知识联系生产生活...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 近几年国家提出了"立德树人"的育人要求,提升学生核心素养,重在发展学生的科学思维能力.目前很多物理课堂,仍以教师讲授为主,学生被动接受,学生的实验探究能力和思维水平发展不够.为改变以上现状,...
中学物理(初中版)基本信息
| 刊名 | 中学物理(初中版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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