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中学物理(初中版)2020年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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中学物理(初中版)
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ZHONGXUE WULI(CHUZHONG BAN)
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该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨，读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
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月刊
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 实验探究的最大特点是学生主动参与积极应对、动态而又综合的学习,这样的课初中物理教材中很多,这类课有利于学生的思维品质和综合实践能力的提高,而以往的七要素探究模式在实际教学中经常会流于形式,效...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文探讨了巩固类作业的渊源和现实意义,梳理了初中物理巩固类作业的主要问题,并在此基础上提出初中物理巩固类作业的设计策略:重新审视巩固类作业的目的 ,协调好巩固类作业与其它作业的关系;加强巩固...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文以新冠肺炎疫情下教师在家网上授课为背景,以制作直播所用的手机支架为项目问题,将STEAM的理念融入到初中物理"二力平衡"这节课的课堂教学,指导学生通过完成项目发现问题,自然引发深入的学习...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 以项目化学习方式,成立项目学习小组.各小组利用自制测量工具测量物质密度、鉴别物质.学生经历三个相互衔接、有效关联的任务单元的合作探究过程.在其深度学习中,高阶思维能力得到较大提高,实现了核心...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中物理综合实践活动为学生提供了一项特别的探究学习活动,该活动在学生认知基础上,紧扣学科知识特点,关注物理知识在生活中的应用,具有一定的实践性与开放性.本文以初中物理教材中"制作简易的密度计...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "力"的概念具有很强的抽象性,初中生在学习这一概念时往往难以形成清晰的认识.为使初中学生理解什么是"力",进而更好地建构力的概念,本文基于物理概念教学的逻辑对力的概念教学进行创新设计,力图帮...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文以提升学生物理核心素养为目标,通过教学背景分析,利用任务分解、情境创设、问题和探究活动设计,将"透镜"这节课的核心素养目标落实到具体教学中,并就思维引导、教学活动方式提出建议,促进深度学...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 应用同屏技术,构建STEAM教育模式的物理课堂.同屏技术改变课堂互动模式,实现教学模式创新,解决传统实验课堂实验成果难以放大展示的不足.本文详细介绍了在没有无线网络的情况下应用同屏技术的方法...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 将STEM教育和物理学科融合,因地制宜地开展物理科技活动,创设真实的物理科技活动情境,融入极富趣味性的物理知识,让学生在体验活动过程中增强学生之间的合作,使学生从调研、对比、设计、制作、合作...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 近年来,深度学习理论广泛应用于初中物理教学各个层面,尤其在实验教学和综合实践活动探究方面,但是在复习课中深度学习理念的渗透程度还不够.而中考一轮复习是初中物理学习的总结和升华,也为下一学段学...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 基于数字信息技术的初中物理实验教学优化,可以很好地拓展学生的实验探究能力.以初中物理探究物质的比热容实验教学为例,将传统的实验教学与DISLab实验平台相结合,积极引导学生课后进行自主实验探...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 硅胶水杯,作为新时代生活的创意产品,在方便人们生活的同时,为初中物理教学实验器具的改进升级提供了参考.硅胶水杯具有功能多、现象明显、更贴近学生生活实际等优势,本文主要探讨用其取代传统实验教学...
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13. 大气压强系列实验的改进与创新刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 大气压强是初中物理教学的重点和难点,本研究从科学实验、科学思维角度出发改进仪器,研制了"神奇的茶壶"魔术表演和"吞吐"气球实验激发学生的学习兴趣,通过3D打印技术制作了托里拆利实验演示仪,利...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 将数字技术融入物理实验教学,数字化的实验数据具有准确性、快速性,易显现,定性与定量结合等优势.本文分析了传统初中物理实验仪器中存在的不足,尝试使用数字化实验器材改进和创新实验教学,最终提出应...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 经济合作与发展组织(OECD)率先提出了"核心素养"结构模型后,我国的教研工作开始正式由三维培养目标转而步入以学科核心素养为目标的发展中,突出强调学生个人修养、社会关爱、家国情怀,并注重学生...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 物理核心素养引领物理教育的价值方向.在学生形成相关物理观念的过程中,教师应注重对学生科学思维的培养;通过科学探究,提高学生的问题解决能力;结合科技与社会,培养学生的科学态度与责任.本文将结合...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文通过理论模型的分析,结合实际测量的数据,指明匀速拉动定滑轮拉力大小与物体重力不等的原因,并明确了拉力大小与物体重力的关系.对于初中物理定滑轮的实验探究结论中存在的科学推理缺陷,本文从科学...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 等效思想中包含了"等效""等量""同理"等思想方法.非常规方法测电阻是测电阻方法的补充和延伸,是欧姆定律应用的重要内容,也是后续"电功和电热"教学中测电功率的基础.能否掌握非常规测电阻的方法...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 物理概念具有逻辑性、思维性和抽象性等特点,物理概念教学是物理教学的基础,其效果决定着学生对物理知识的认知程度和思维能力的培养效果.在初中物理教学中,对于那些非常抽象、不易通过实验等直观方式建...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 国家提倡的给学生减负不止是课后作业量的减小,真正的减负应该来源于课堂效能的提升,对于知识点较为抽象的物理学科来说,实验是建立在学生的理性思维与感性思维之间的桥梁.将创新实验引入到课堂中,可取...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "摩擦力"是中学物理"相互作用和力"主题下的重要概念,贯穿着小学、初中、高中的物理学习.本文以"摩擦力"为例,从概念进阶的起点分析、进阶层级的设计以及进阶终点的检验三方面浅析"学习进阶理论"...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 培养学生科学探究能力是提高学生物理学科核心素养的方式之一.中考试题对学生科学探究能力的考查方式对于一线物理教学有着重要的导向作用.本文以近两年无锡中考试题为例进行评析,触发反思,并提出一些教...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 图像是解决物理问题的重要工具,本文以2020年北京中考物理试卷第15题为例,总结提炼了识别图像、利用图像获取信息、利用图像分析问题解决问题等考查方式,从中获得教学启示.
中学物理(初中版)基本信息
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