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中学物理(高中版)2018年第12期出版文献
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中学物理(高中版)
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ZHONGXUE WULI(GAOZHONG BAN)
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该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨，读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
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月刊
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 《普通高中物理课程标准(2017版)》对高中物理课程目标进行了整合和重构,提出了核心素养的课程目标.本文分目标框架、知识目标、能力目标和科学态度与责任目标四个方面分别对2003版和2017版...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 核心素养导向下的物理概念教学,不能只教给学生"是什么",更应关注学生概念形成的过程.在物理概念教学中,如何设置问题探查学生的前概念,厘清学生的迷思概念,引导学生经历概念形成的一系列思维活动,...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 学习内容是学生学习的对象,是教学活动的中心.教师要研究学习内容的关键属性,并引导学生对学习内容关键属性的审视和识别,通过变易实现教学目标的达成.以《形变与弹力》学习内容为载体,就如何实现学习...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 基于STEAM教育理念的中学物理实验策略是一种新型的教育理念,旨在打破传统物理实验教学的禁锢;提升学生的学习兴趣、创新思维以及科学素养.首先介绍了STEAM教育理念的发展背景以及特点;其次将...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 张宪魁先生倡导的"物理科学方法教育学术研讨会",已呈现出鲜明的特色,它标志着我们的"物理科学方法教育"已经从"一学习二模仿"阶段(也可称初级阶段)提升到了"三创新"的高级阶段.新时代的背景下...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 核心素养首先让学生提出物理问题,然后形成猜想,进而通过物理实验过程获取信息并及时处理信息;根据实验得到的相应证据,形成实验结论,最后针对得出的结论作出合理的解释.为使得到的结论更加合理,还需...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,传统的课程标准体系逐渐向以个人终身发展、终身学习为主体的核心素养模式转化,核心素养成为新课程改革深化的新目标.在物理概念和物理规律的教学中有意识地显化科学方法教育,是培...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 关于"角速度""向心加速度"的关系、物理内涵及表达向来存在诸多争论,各类论证普遍存在切入点不够准确、剖析不够深刻的问题.以三类常见的坐标系为切入点,通过对基矢进行物理及数学的特性分析,明确了...
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9. 例谈自制学具的日用化策略刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 实验回归生活,通过利用日常用品改进实验或开发新实验,让学生肯动手、敢动手,更能唤起学生的学习动机,更能深刻理解所学知识,更能启发学生的创新思维,更能培养学生的实践能力.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2018年暑假的江苏省物理教师"引智培训"项目.美国教师在课堂中呈现的精妙体验环节令众多教师印象深刻.物理概念是物理教学中的重要基石,结合培训内容,笔者探讨了如何在物理概念教学中,通过增加学...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 初中物理温度从定性感知的角度进行概念的阐述,而在高中教学中温度概念的阐述是以热力学第零定律和统计理论为基础的并解释了气体温度的统计意义.分析了初高中温度概念教学中的物理问题研究对象、温度计制...
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12. 验证动量定理的实验设计刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 利用DIS数据处理器、力传感器等器材设计并验证了变力作用下的动量定理;通过比较细线和接有橡皮筋的细线对小车作用力的区别,解释了在只接细绳时细绳容易被拉断的原因.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将"曲线运动"的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、实验、教学活动方式等提出了建议.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将"抛体运动的规律"的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,以"动能和动能定理"为例,具体阐述如何以教学内容为载体,以情景提问为引导,以探究活动为主体.并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.最...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 物理实验由于知识点具有交叉领域,实验资源又与多学科发生联系,可以渗透STEM教育理念,进行实验教学. 《超重》教学案例,以"实验"为手段,以"STEM教育"为理念,以"物理实验"为载体,以"...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 对2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)卷中几道典型题目进行了归类精析研究,发现2018年高考物理试题表现出注重运动过程探究,注重考查学生核心素养的命题立意,在此基础上对课堂教学...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2018年全国高考理综Ⅰ卷和Ⅱ卷的第25题均以带电粒子在电场和磁场的复合场中的运动为命题背景,加入了繁杂的数学计算的考查.运用"洛伦兹力分量式"的方法进行巧解,规避了复杂的数学计算,可供广大...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 立足核心素养的落实与评价,以一道高考题为载体,结合体现不同素养水平的三种解法,剖析不同解法体现核心素养不同的培养层次,希望能给落实核心素养的教学和体现核心素养的考题命制带来一点启示.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 电梯是日常生活中的乘用工具.本研究利用智能手机应用软件Phyphox对电梯直线运动的运动规律描述进行创新性实验设计,加深学生对位移、瞬时速度概念的理解,提高数据分析能力,增强学生学习物理的兴...
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21. 基于霍尔传感器的穿戴式计步器设计刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 本文提出了一种全新的利用霍尔传感器磁控开关设计的计步器原理,不仅能够实现精确记录步行的步数,而且针对教师行业和骑行者的计步效果也比传统计步器更加精确.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： "子弹射击木块"是高中物理涉及牛顿运动定律知识、能量、动量知识等的综合题,本文结合图形对其中两个木块用弹簧链接的问题进行深入分析,并结合高中数学微分知识建模与求解,利用MATLAB编程实现,...
中学物理(高中版)基本信息
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