中小学心理健康教育期刊
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 严亮
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  20-22
    摘要: 初中生在充分享受网络带来的诸多方便与乐趣的同时,其身心也承受着网络负面效应的影响。本文旨在通过校园文化建设、校本课程建设、教师专业化发展和家长学校建设来探求构建初中生绿色网络环境的策略。
  • 作者: 张凤飞
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  23-25
    摘要: 本文结合教育学、儿童心理学及教学实践,针对小学阶段代币奖励法的实施过程中存在的"一刀切""一成不变"和"一言堂"的三大误区进行分析,提出了相应的建议和对策,以期帮助学生养成良好的学习习惯,促...
  • 作者: 郭静
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  25-27
    摘要: 本文论述了儿童嫉妒心产生的原因、表现形式及其危害,提出了阅读疗法能舒缓儿童情绪的观点,并进一步列举出如何通过故事帮助儿童驱除嫉妒心理的具体做法。
  • 作者: 李春
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  28-29
    摘要: 一、来访者基本情况 小海,男,初一学生,爱运动,酷爱篮球,学习成绩不佳。刚进初中时,与他人交往融洽,性格较开朗。自从认识初三学生小来,并在他的诱惑下学会吸烟之后,就非常害怕香烟,一提到香烟...
  • 作者: 毛春梅
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  30-33
    摘要: 一、资料整理 1.求助者一般资料小G(化名),女,18岁,高三学生。身体健康,发育良好。无重大躯体疾病史,家族无精神疾病史。自幼学习刻苦用功,成绩优良,常常名列前茅,深受老师器重。高二的时...
  • 作者: 尤加红 黄海亚
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  34-35
    摘要: 心理健康课虽然在各地各校展开,但发展水平不平衡,整体质量不高。我们应该如何提升其实效性?笔者结合实践经验,对课堂的主要构成因素:教师、学生、教学内容等作了反思和整合,并提出了相应的优化建议。
  • 作者: 陈孟芬
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  36-36
    摘要: 新课程标准实施后,心理健康教育走进了学生课堂,但由于心理健康教育课不是考试科目,因此一直得不到学生重视,多数学校的心理健康教育课多流于形式,有效性不高。构建高效课堂是每位教师梦寐以求的目标,...
  • 作者: 孙忠
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  37-38
    摘要: 积极心理学拓宽了人们的视野,心理学家们不再仅仅关注人"出现了什么问题",而开始考虑如何才能让人达到最佳状态,怎样培养和充分开发人的潜能。积极心理健康教育针对以往心理健康教育重心放在"诊断和解...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  38-38
    摘要: 周杨经,浙江省长兴金陵高级中学专职心理健康教育教师,湖州市心理健康教育大组成员。从2000年开始致力于心理健康教育,不断提升自己的心理健康教育和心理咨询能力。2004年取得国家二级心理咨询师...
  • 作者: 陈宝定
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  39-40
    摘要: 心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康的有效途径,是学校教育现代化和科学化的重要标志。重视心理健康教育工作,把心理健康教育工作纳入学校教育教学整体工作规划中,与学校其他工作...
  • 作者: 陆少明
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  41-42
    摘要: 众所周知,我们周围有时会发生因消极情绪而引发的悲剧,或出现因泄愤报复他人和抑郁自残的情况。当消极情绪能量达到一定的度时,就会导致伤害自己或伤害他人的结果。而人产生消极情绪主要是由外部的负性事...
  • 作者: 沈伯伦
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  43-43
    摘要: 新课程强调以人的发展为本,这就要求教师要以学生的发展为中心,使每一名学生健康、快乐地成长。教师要为每一个学生的发展创造条件,尊重每一个学生的人格差异,特别要尊重学习不好或进步缓慢的学生,要相...
  • 作者: 刘燕 孙小菱
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  44-45
    摘要: 在考驾照前练车的过程中,A在平时的练习中表现极好,从来不会出错,教练和她自己都很有信心,认为她考试时肯定不会有问题,一定能顺利通过。B在练习时表现非常不好,总是犯这样或那样的小错误,常常向教...
  • 作者: 唐中云
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  46-46,48
    摘要: 一首乐曲之所以优美动听,是因为它的旋律一致。一个班之所以有凝聚力,是因为有一位合格的班主任。那么合格的班主任应该是什么样的呢?班主任是一个乐队的指挥一个班几十个孩子,只有一位管理班级的班主任...
  • 作者: 曾映梅
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  47-48
    摘要: 民办学校为了提高教学质量,从省内外引进了大批优秀教师。民办学校收费高,家长对学校和教师的要求高,但其生源又比公办学校差,再加上没有"铁饭碗",民办学校教师承受着比公立学校教师更大的压力。
  • 作者: 贾宪章
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  1-1
    摘要: 有只鸟儿栖息在沙漠里的一棵枯树上,它认为天底下没有比这里更好的地方了。一天,风暴骤起,刮倒了这棵枯树。可怜的鸟儿只得竭尽所能,千辛万苦地飞了很远很远,另觅栖身之所。终于,它来到了一片大森林,...
  • 作者: 贾晓波
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  4-6
    摘要: 亲子关系作为家庭中最重要的影响要素之一,对未成年子女的身心健康发展具有十分重要的作用,近年来已成为家庭教育和心理健康教育研究的重点方向之一。有关研究表明,我国家长在亲子关系类型上存在的问题集...
  • 作者: 何芝暨
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  7-9
    摘要: 家庭心理教育是促进儿童心理健康成长的重要途径。通过对家庭心理教育概念释义,对家庭心理教育实施的重要性、迫切性、优势以及有效策略展开论述,以期对家庭心理教育现实问题作进一步探讨和分析,为家庭科...
  • 作者: 刘万伦 邵蕾蕾
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  10-12
    摘要: 家庭是儿童社会化发展的重要场所,而父母的教养方式则是影响儿童社会化发展的最重要的因素。现在越来越多的研究更加注重在父母的教养方式中父母和儿童的相互作用,行为遗传学等大量研究都证明了儿童对父母...
  • 作者: 孙鲁艳 齐冰
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  13-15
    摘要: 应对和应对方式是近年来研究的热点,生活中如何采取正确的应对方式,如何培养儿童正确的应对方式,更是人们关心的话题。本文从应对方式和家庭教育的角度,着重探讨了在家庭教育过程中如何培养子女的应对方...
  • 作者: 魏永娟
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  16-17
    摘要: 本文分析了导致青春期亲子关系紧张的家庭环境因素,主要包括:家长对孩子期望过高、干预过多、亲子有效沟通的缺乏以及家庭伦理道德教育的缺失等。要改善亲子关系,注意以下策略:不要给孩子过高的要求和过...
  • 作者: 李茂平 陈瑜
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  18-20
    摘要: 本研究探讨了小学生家庭学习支持与自尊的关系。采用小学生家庭学习支持量表和自尊量表对金华市550名小学生进行了问卷调查,结果表明:(1)被调查小学生家庭学习支持及自尊得分均较高;(2)小学生家...
  • 作者: 周红 赵景丽
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  21-22
    摘要: 【活动主题】化解亲子冲突;构建温馨家庭【活动分析】亲子关系是高中生最亲密的一种人际关系,但在实际工作中我们却发现,本该洋溢着浓浓亲情的同一屋檐下,却存在着诸多不和谐的音符,许多高中生无法正确...
  • 作者: 朱永宁
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  23-25
    摘要: 【家长会目标】1.认识家源性心理伤害现象。2.引导家长加强学习,提高自己的家教能力。3.掌握消除家源性心理伤害的方法,让孩子快乐地成长。【家长会重点】启发家长识别家源性心理伤害现象。【家长会...
  • 作者: 黄瑞滢
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  26-28
    摘要: 青少年在青春期身心迅速成长,自我意识飞跃发展由于这个时期内心的敏感、纤细等特点,他们经常暴露出更多行为或心理问题,大部分是在成长中遇到的困惑一些青少年还可能面临心理危机。这些问题一方面可能是...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  28-28
    摘要: 林盛,福建省龙岩市上杭县第二中学办公室副主任、心理健康教育中心主任,北京师范大学2010级"心理与健康"在职教育硕士,福建省中小学心理健康教育专业委员会委员,国家二级心理咨询师。曾任上杭职业...
  • 作者: 沈黎红
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  29-31
    摘要: 一、个案背景小海,男,10岁,小学四年级学生,非婚生子。父亲与法定妻子有一男一女两个孩子,四人居住在香港;母亲与前夫有一女孩。小海幼年时,父亲与小海母子过着聚少离多的日子,父亲住在香港,小海...
  • 作者: 赵後英
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  32-34
    摘要: 第一次咨询个案资料:某女,初三学生,家庭条件不好,觉得怎么学习也没希望,不想考高中了。来访者自诉:自己很努力,但成绩很难提高。一模考试不理想,主要是理科学习困难,尤其是数学和物理,感觉自己越...
  • 作者: 肖国伟
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  35-37
    摘要: 青少年时期是一个人成长中很重要的时期。处在这一时期的孩子同大人一样,有自己的生活习惯、行为方式和独立的思维能力。他们不谙世事,但又往往比成年人更为敏感、脆弱,即使微小如尘的事物,都可能引起他...
  • 作者: 肖英霞
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  38-39
    摘要: 自我防御机制这一概念由精神分析心理学家弗洛伊德提出,指人们在面对挫折和焦虑时启动的自我保护机制,它主要通过对现实的歪曲来维持心理平衡。主要的防御机制有以下几种:压抑、否认、投射、退化、认同、...

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
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邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
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