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文理导航·教育研究与实践2011年第8期出版文献
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文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名：
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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0.0810
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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出版文献量（篇）
28930
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 本文试图从教育学、心理学与社会学的角度,从“文化”一词的涵义入手,揭示教师文化素养的构成要素,进而揭示教师文化素养与中学英语教学的内在联系,以促进教师文化素养乃至其整体素质的提高,以利于教师...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 物理课堂教学呈现生成性、开放性、不确定性,要求教师实施即时调控,使教学流程呈现出预定的、有序的、最佳的态势.本文试从六方面探讨常用的物理课堂调控方式:教法调控；兴趣调控；语言调控；情绪调控；...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 不同的音乐作品中所表现出来不同的力度、速度、音之间的关系等音乐要素,不仅直接影响了人们对作品的风格和所表现内涵的确定,还影响着人们对该作品的美学价值的判断.作为声乐的教育者或表演者,也应该深...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 语感在整个语文教学中都是以一个模糊的概念存在着的,因此老师在语文教学中的语感教学就具有一定的模糊性.正因为如此,语文老师在进行语文语感教学的时候就必须正确的运用模糊理论,培养学生的想象力以及...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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13. 信息技术课中的“任务驱动”教学法刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
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文理导航·教育研究与实践基本信息
| 刊名 | 文理导航·教育研究与实践 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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