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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2013年第5期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
91.
初中生物学2011版课标具体内容的变化
作者:
李凝凝
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
4-4
摘要:
92.
浅谈中学计算机教学中的信息素养教育
作者:
杜海清
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
5-5
摘要:
93.
浅谈美术课在中学教育中的作用
作者:
刘顺艺
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
16-16
摘要:
94.
谈小学数学教学中的创新教育
作者:
林利岳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
18-18
摘要:
创新精神是每一个健康的人都具有的一种心理能力,它主要由创新意识、创新思维和创新能力构成。其中,创新意识是前提,创新思维是核心。培养学生的创新精神,使学生作为独立个体,能够善于发现认识有意义的...
95.
课改下初中英语评课的一些感悟
作者:
闫景利
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
42-42
摘要:
96.
寓探究性于小学数学课堂中
作者:
赵德成
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
47-47
摘要:
97.
汽修专业实训课堂教学模式改革的探索
作者:
张松松
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
67-67
摘要:
通过对汽车运用与维修专业实训课堂教学的研究,构建出一种科学的实训教学体系和模式,为中职教育的实训课堂教学改革提供参考。
98.
诵读古诗文,培育人格美。
作者:
施立周
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
71-71
摘要:
古诗文教学在语文教学中占有很重要的地位,应采取有效的方法激发学生对古诗文的兴趣,从而提高学生的文化素养,培育人格美。
99.
运用赏识教育让学生体验成功
作者:
赵书良
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
72-72
摘要:
让赏识教育走进英语课堂可以激发学生的学习兴趣;让赏识教育走进英语课堂可以帮助学生建立学习自信心;让赏识教育走进英语课堂有利于后进生的转化;让赏识教育走进英语课堂可以帮助学生体验成功。
100.
让语文课堂盛放心育之花--在低段语文教学中融合心理健康教育浅探
作者:
黄春超
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
74-74
摘要:
2011版语文课程标准明确提出了课程的目标是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计的,其中“情感态度和价值观”这一目标中无疑包含着健康的心理、健全的人格这一内容。由此观之,...
101.
初探初中英语作业的布置方法
作者:
王玉娥
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
80-80
摘要:
102.
初中思想品德课教学的感悟
作者:
张红
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
82-82
摘要:
103.
浅谈高中政治教学
作者:
张玲玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
83-83
摘要:
104.
浅析高中语文阅读教学中的情感渗透
作者:
张晓敏
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
85-85
摘要:
105.
立足语文课堂教学有效提高农村初中生口语交际能力
作者:
卢珊
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
93-93
摘要:
提高我们的口头表达能力已经远远不是为了个人交往的便利而是一个时代的要求,现代化的要求。虽说提高口头表达能力也是语文课堂教学一项重要内容,而实际中,农村语文教学只重视阅读和写作,同时农村教育教...
106.
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
作者:
梁顶
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
113-113
摘要:
107.
引导自主学习提高初中物理课堂教学效果
作者:
谢鉴锋
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
128-128
摘要:
108.
给学生一个“探究”的支点--试论小学数学中学生主动学习的引导
作者:
苏小琼
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
130-130
摘要:
109.
变“学会”为“会学”--浅谈数学教学中情景的创设
作者:
洪丽云
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
131-131
摘要:
110.
实验误差分析的趣味探讨
作者:
孙颜军
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
134-134
摘要:
111.
溶解热演示实验装置探究
作者:
李建国
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
140-140
摘要:
112.
激发小学生学习数学情趣的几种方法
作者:
郑美霞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
145-145
摘要:
113.
学校班级精细化管理之我见
作者:
袁承
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
151-151
摘要:
114.
人文关怀是教育成功的基石
作者:
冯勇
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
155-155
摘要:
115.
质疑的课堂更具生命化
作者:
田晓克
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
177-177
摘要:
116.
幼儿文学教学中有效的学生评价
作者:
刘黎
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
182-182
摘要:
117.
关注预设外的生成捕捉动态中的精彩
作者:
林江庄
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
184-184
摘要:
课堂教学是一个动态的过程,教学中的不确定性蕴含了丰富的生成性。充分预设,关注生成,用心倾听,善于捕捉,有效地筛选并利用学习活动中瞬间的生成,才能发挥学生的主体性,彰显教师个性和教育智慧,提高...
118.
如何提高阅读教学中读写结合的有效性
作者:
张小兰
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
194-194
摘要:
119.
项目教学法在酒店专业教学中的应用--以“酒店点菜服务的岗位训练”为例
作者:
赵婕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
195-195
摘要:
通过实施一些与星级酒店中实际工作情景相似的项目,让学生真正品尝到成功的喜悦,体验到自身的成就感,认识到自己的潜力潜能,对学习发生极大兴趣,并从中提高了学生的沟通能力、分析解决问题的能力、团队...
120.
浅谈汉语课堂教学
作者:
赵晓雪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年5期
页码: 
196-196
摘要:
汉语教学中课堂教学作为教学活动的中心环节,集中体现了汉语教学的过程。几年的汉语教学实践中,就教学方法方面和课堂教学技巧方面的感受和体会与大家分享。
共
198
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
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曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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