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中学语文(下旬·大语文论坛)2007年第12期出版文献
出版文献量（篇）
14876
总下载数（次）
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总被引数（次）
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉：
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 魏晋南北朝是一个"文学的自觉"的时代.人格意识、生命意识、时间意识与重情感、重性情的思潮成为人们创作的源泉,文学开始成为"经国之大业,不朽之盛事",进而从"言志"走向"缘情",又发展为"感物...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 新课程课堂教学的实质是自主、合作、探究.整体说,要求教师在课堂上竭尽追求教学的极致,给学生提供自由、民主、个性、开放的活动空间.以人为本,尊重、唤醒、赏识、爱心、民主、个性、创新,应该是新课...
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3. 新课程下转变学习方式探微刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 新课程倡导全新的学习方式:自主、合作、探究,教师要帮助学生转变学习方式,宜做到以下几个方面:关注课堂生活,归还学生的学习权利,营造和谐氛围,激活学生合作潜能,创设研究情境,催发学生探究热情,...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 为适应新课程改革的要求和人才培养模式变革的需要,多年来形成的重在通过教师指导向学生传递知识这一现状必须改变.我们应强调以学习者为中心,使学生主动积极地在知识海洋里猎取知识营养,培养学生有主见...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 在当前的语文教学中,"考试与教学孰重孰轻"、"新课程改革中的新旧冲突"是两大必须解决的矛盾.解决好了这两大矛盾,必然会有力地推进中学语文教学,推进新课程改革.
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6. 语文教学杂议刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 语文教学的改革,关键在贴近学生生活,这是"根".我们语文教师要引导学生利用课堂上的"知"到生活中去广泛地应用,在用中学,在学中用,以此提高学生学习语文的兴趣,提高语文教学的效率,提升学生的语...
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7. 让语文课堂摇曳多姿刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 诗意的课堂没有唯一的标准,但需要充分调动学生的热情、激情,将真、善、美融入语文课堂,让学生发挥想象力,积极参与,用心感悟.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 预设是生成的基础,生成是预设的提高,二者是相辅相成的,是矛盾的统一体.语文课堂教学应当在精心预设下促进生成,让生成更加精彩.教师应在具体的教学实践中科学而艺术地把握和处理预设与生成的辩证关系...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 作为高中语文教学的一种课程模式,语文活动课有着得天独厚的教学优势.首先,它能让学生在快乐中学习,在活动中锻炼,进而更好地提高语文素养,使各项能力更快地得到发展.其次,它符合高中生好动要强的心...
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10. 让字里行间站一个亮丽的你刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 字态,能反映出一个人的语文素养、精神风貌;书写,是人们日常学习工作生活中不可或缺的重要工具.然而,我们在教学实践中发现,相当多的中学生在书写中存在着严重的问题亟待解决.只要思想重视,下点苦功...
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11. 情感教育与中学语文阅读教学刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 随着新课程的推行,情感教育在阅读教学中日益受到重视.在阅读教学中进行情感教育的一般步骤是:以情激趣,切入文本;以情串珠,析读作品;以情导引,走向生活.
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12. 浅谈阅读教学中创新能力的培养刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 教师在教学中只有尊重学生的理解,才能真正做到:对学生理解正确的给予肯定和鼓励,对学生理解有困难的或理解不正确的循循善诱,启发指导,不挫伤学生的积极性,这样才能保护学生的创新能力.
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13. 让想象在文学鉴赏的天空翱翔刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 想象能使人对文学形象有具体感受,文学鉴赏的形象感知必须运用想象.
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14. 高中语文探究性阅读的实践与思考刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 新教材实施的探究性阅读是一个非常有意义的教改课题,它适应了信息时代对人的要求和学生思维发展的需要,有利于发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,特别是对于培养学生在阅读中的科学探索意识、独立思...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 面对粤教版所选的颇有难度的散文篇目,寻找切入点是解决问可以作为一个突破口.散文意境的创设通常有两种主要途径--以形传神和以神御形,其共性是达到散文意境的融合统一,不可分离.鉴赏散文的意境美,...
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16. 教学设计八法刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 从教学实践出发,可以提炼出八种教学设计方法,即析题法、抓文眼法、"WWH"法、意象法、图文转换法、朗读法、辩论法、表演法.这些方法本质上是种思路,为教师教学设计时作一点方向上的引导;这些方法...
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17. 《黄昏》主题解析刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 从作品的时代背景、作者的创作道路和作品的思想内容三个方面来看,对茅盾的散文<黄昏>以象征的手法,讴歌了中国共产党及其所领导的革命力量前仆后继的大无畏斗争精神,宣告了革命风暴即将来临,表达了对...
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18. 称呼中的语言色彩刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 语言实践中,不仅形容词能表现情感色彩,就连语气的轻重、声音的延宕,都可以表达个人情绪色彩.对人喜怒哀乐褒贬憎恶之情,也可以通过称呼表这出来.在共和国过去的数十年中,称呼的变化,体现出鲜明的政...
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19. 为创造性阅读铺路架桥刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 本文以执教<林黛玉进贾府>,赏鉴王熙凤这一形象为例,从体味文字、梳理构思、借助文评几个方面,论述在学生和文本之间架设桥梁,进行创造性阅读的问题.以期指导学生学会品读经典.
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20. 古典诗词中常见的音乐意象刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 古典诗词中常出现一些乐曲名称,如"折杨柳"、"梅花落"等,而这些乐曲又往往有特定的含义、情感或寓意,且对全诗的整体意象或情感表达有直接的作用.因此,鉴赏古典诗词时,就一定要注意这些乐曲并把握...
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21. 当前中学作文教学的几个误区刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 受多种因素的影响,当前中学作文教学中出现了不少误区:把教完课文作为硬任务,把作文教学当作软任务;教课文往往有计划性,教作文却无计划性;重视写作方法的教学,轻视生活的体验和语言的积累;比较注重...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 学生阅读量的不足,直接导致其写作素材的匮乏,进而影响思维向纵深发展,作文能力的提高自然也受到了影响.如何在作文教学中克服此类问题?充分利用课内导读、课外自读、相互交流以及读写结合等方法,拓展...
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23. 补钙、养气与锻句刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 目前中学生的议论文比较普遍地存在着三个方面的问题:内容贫乏,气势不足,语言文字柔弱.因此,需引导学生补钙、养气与锻句.
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24. 名言警句在议论文中的运用刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 一般说来,名言警句的引用反映出一个人阅读量的多寡.在议论文中,引用名言警句,不但体现语言的丰富,还能增强观点的说服力,使文章顿时有了亮色,有了文化气息,收到锦上添花的效果.可以说,名言、警句...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 李商隐的<贾生>一诗想当然的论史态度,不值得效仿,也提示我们鉴赏古典诗词一定要对历史背景有较深的理解.
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26. 关于古汉语中词类活用的商榷刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 古汉语中的词类活用现象,如果把它仅看作语法形式的单纯"活用"是不够的、不妥的,它是与汉民族的文化精神血肉相连的.
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27. 高考散文阅读方法例说刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 根据高考散文阅读"主旨辐射"的命题原则和命题着眼点,阅读散文首先应该整体感知,理清思路,把握形象,尤其是要明确情感载体(形象)的象征意义,以深刻领悟主旨.在此基础上抓住"确立主旨的着笔点"、...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 高考文言文翻译要树立采分意识,考生要具有每分必争的意识,明确答题时可能出现的误区以及要采用的对策;诗歌鉴赏答题要细读题干,审准要求,明确答题方向,试题分析要结合原诗具体赏析,不能泛泛而谈,归...
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29. 高考作文框架训练初探刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 应试作文的框架结构,跟平时写的诸如随笔、散文不相同,绝对不能松散,不能想到什么就写什么,而应预先想好各个段落所要写的东西.各个层次要清晰,而且要保持文章的前后一贯.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 随着新课标的推行,如何提升考生应对新高考的能力,已经成为一个现实而迫切的话题.对于江苏考生而言,针对2008年高考方案,采取相应的备考策略显得尤为重要.
中学语文(下旬·大语文论坛)基本信息
| 刊名 | 中学语文(下旬·大语文论坛) | 主编 | |
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