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【期刊】
中小学教师德育观念调查研究——以海南4所学校为例
作者:
张璐璐
章小兰
刊名:
基础教育研究
发表时间:
2011-01-01
摘要:
当前中小学教师存在着认为德育外延无所不包、进行德育仅看重"以身作则"、对德育的主体性认识不足等问题.产生这些问题的原因在于:等级社会与"弹性制"的管理方式,当前社会的不确定性与盛行的相对主义.教师德育环境、理论素养有待改善和提高.约束德育边界,确立教师职业核心价值观,充分重视德育主体性观念是应对这些问题的有效对策.
中小学教师
德育
德育观念
问题
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2.
【期刊】
积极构建以学生为本的中学德育新观念
作者:
康钊
邹秋月
刊名:
基础教育研究
发表时间:
2015-03-01
摘要:
学校德育是素质教育的核心之一,素质教育要充分调动学生的主动性,注重以学生为本。在实际的德育工作中,人们对以学生为本的德育观念的理解偏失,导致德育目标不能很好地实现。中学德育是形成学生德育认识、培养德育情感、践行德育行为的重要时期,加强中学德育教育并积极树立以学生为本的德育新观念具有十分重要的现实意义。
中学德育
德育观念
以学生为本
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3.
【期刊】
德育教学在高中课堂教学中渗透和联系
作者:
雷玉梅
刊名:
新课程
发表时间:
2015-12-01
摘要:
在高中的学习过程中,由于学习科目众多,学习负担较大,教师在教学过程中如何很好地激发学生的学习兴趣,提高教学质量对于教师来说十分重要. 主要是在整个高中的课堂教学中如何将德育教学的理念渗透到具体的教学中.
课堂教学
德育观念
重要意义
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4.
【期刊】
高校德育的现状与思考
作者:
王爱云
刊名:
湛江海洋大学学报(社会科学版)
发表时间:
2005-02-01
摘要:
当今社会变革时期,高校德育遇到了前所未有的困惑,大学生的道德状况堪忧,高校知性取向的务实态度使得道德教育失位,教师育人观念不强,德育方法比较陈旧.因此,必须树立大德育和以人为本的德育新观念,探索高效率的德育方法.
高校德育
现状
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