作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文试图在对现行的高等情报学专业教育结构进行较为全面分析的基础上,依据功能与结构辩证关系原理,对如何优化结构、改善功能提出自己的思考和建议。
推荐文章
知识管理与图书情报学的变革
知识管理
图示情报学
变革
知识
美国iSchool图书情报学教育发展分析
信息学院运动
图情教育
课程变革
知识管理与图书情报学的创新研究
知识管理
图书情报学
创新研究
知识管理与图书情报学的创新思考
知识管理
图书情报学
创新
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国高校情报学专业教育的功能与结构
来源期刊 情报学刊 学科 社会科学
关键词 高校 情报学 教育 功能 结构
年,卷(期) 1989,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-71
页数 7页 分类号 G350
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁卫 北京大学图书馆情报学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
情报学
教育
功能
结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情报学刊
双月刊
1001-4640
51-1189/G2
成都市东风路三段
出版文献量(篇)
289
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导