“仁义不施而攻守之势异也”辨析

• 作者: 聂光新
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 《过秦论》 教学参考书 人民教育出版社 秦王朝 守之 历史教训 战场上 写作意图 统治集团
• 年，卷（期）: 1989,（5）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

对《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”这句话,新编高中语文教材的编者在“思考和练习”中列举了三种理解法让师生选择。第三种理解的错误是显而易见的,这里且不去管它。前两种理解是这样: ①因为秦始皇不施行仁义,所以才使攻守之势起了变化,由攻势转为守势。②秦国攻守之势已经发生了变化,可是秦始皇却不施行。新《高级中学语文第四册教学参考书》《人民教育出版社出版),认为:“第一种理解正确。”其理由是:“‘仁义不施’是‘攻