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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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1. 《问说》导读刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 《问说》着重阐述了求学必须好问的道理;现选入高中语文课本第二册作为阅读课文,和讲读课文《劝学》相配,正好从娃学”与“问”两个侧面给学生以很好的启发。教师指导学生阅读,最好着重抓住三个要点...
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2. 《时钟》解说刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 一提起时间,我们自会想起“莫等闲,白了少年头,空悲切”等警句。我们也会用陶渊明“及时当勉励,岁月不待人”等言近旨远的格言式的诗句作为自己的座右铭。歌德曾将时间比作是自己的“财产”,莎士比...
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3. 也谈《挖荠菜》的结尾刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 《挖荠菜》结尾有这样一句话:“只要他们不觉得厌烦,我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾经走过的弯路,以便他们少付出一些不必要的代价。”有的老师,同学认为这句话是节外生枝的败笔,跟全文...
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刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 郭沫若说:诗是写出来的。旨在强调诗不能做作。鲁迅有言:感情强烈时不可做诗,否则将会杀掉诗美。郭沫若荤落超群,固然不必庸人式地搔首挠耳苦吟,但他“写”出的诗,自然已含有那“无技巧”的技巧。...
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5. 对中学语文科性质的再思考刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 中学语文本质属性(基本属性)为“工具性”、“思想性”,这个观点最初见诸人教社1980年出版的《中学语文教法》(下称“十二院校本”)。而最有代表性的有北京教育出版社1984年出版的叶苍岑先...
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6. 向少年儿童推荐一本好书刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 注音识字,提前读写,实验证明,大量阅读,包括朗读,是使少年儿童增长知识,发展语言、扩大视野,陶冶情操,开发智力的好办法。阅读,特别是朗读,需要大量的课外读物,更需要指导。最近,江西教育出...
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刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 已有的知识技能对学习掌握新知识新技能总会发生一定的影响,这种现象栽心理学上叫做学习的迁移。迁移包括正迁移和负迁移。已有的知识技能对新知识技能的学习起积极的促进作用,是正迁移;已有的知识技...
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8. 在语文教学中实施美育刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 美育的特点就是通过形象去感染学生,在潜移默化中熏陶学生的灵魂,丰富、净化学生的感情。中学语文教材中,文学作品占的比例很大,这些文质兼美、脸炙人口的古今中外名篇,以其进步的思想内容和完美的...
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9. 谈谈求异思维的培养刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 创造思维包括求同思维、求异思维和直觉思维三个组成部分。求同思维的训练是把学生毛生的思考方向集中某一方面,惯用固有的思维模式来匡正学生思维路线。它能使已有的“知识框架”得到充实,或常见的写...
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10. 优化学生学法刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 在教学过程中,老师的教学千端万绪。各从其志。然而,很多人却总是在传统的教学模式中徘徊;先生讲,学生听;先生写,学生抄;先生考,学生背。夸美纽斯与赫尔巴特等人所规范的就是这种模式。中国几年...
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刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 韦志成副教授的《语文教育原理》就要问世了,我十分高兴。这时不妨从头说起。新中国成立以来,全国高等师范院校中文系一般都开设了语文教材教法课,由于没有现成的教材,教师只好自编。就我所知,这些...
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12. 《茶花赋》中的万朵茶刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 杨朔的《茶花赋》是篇情文并茂的佳作,作者托云南山茶花的艳丽姿质,蕴含地赞颂了欣欣向荣的祖国,谱写了一曲炽热的祖国颂歌。在这篇散文中, 作者简洁地畅述了云南山茶花的品种繁多,产地普遍。还特...
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13. 《内蒙访古》的一个句子刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： “现在有一段古长城的遗址,断续绵亘于大青山、乌拉山、狼山靠南边的山顶上,东南达二百六十余里,按其部位来说,这段古长城正是赵长城遗址。”这个复句的第一个分句是由动词“有”表示的存现句,宾语...
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刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 动词或动词性组词用做状语,修饰它后面的动词谓语构成状动结构(或称状动短语)。两个或两个以上动词或动词性词组连用作谓语,分别陈述同一个主语,构成连动结构(或称连动式)。在对待状动结构与连动...
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15. 春望刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要：
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16. 中学古诗文中的假设连词例辑刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 古代汉语中,可以用来作假设的连词远比现代多。《中学语文》1985年8月号曾刊发过拙稿《中学文言文中的假设连词及其复句》,辑录古汉语假设连词17个,多有遗漏。修订再版后的《语文》课本中,假...
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17. “照”不能只释为“挡”或“招架”刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 胡适先生为研究《醒世姻缘传》这部巨著花费了数年时间。从取证,注释到论证,做了大量细致的工作,这种刻苦的求实精神,实在是难能可贵的。但胡适在该书中有关“照”字的注释,我不敢苟同。胡适先生在...
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18. 索绪尔是哪国人刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 新编高中课本《语文》第三册第15页有个注释说:“法国语言学家索绪尔”。索绪尔果真是法国人吗?我们先看看几段文字: ①瑞士语言学家德·索绪尔在《普通语言学教程》中说, “差别创造价值和单位...
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19. 提倡写日记刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 要提高学生的写作能力,除多读之外,必须多写多练。而要写,首先必须有“物”。俗话说,“巧妇难为无米之炊”,没有米,巧妇会一筹莫展;同样,学生作文必须要有材料,没有材料,即使高手,也难以成文...
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20. 一次作文训练设计刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 一、训练目的激发学生写作兴趣,提高学生想象和联想能力。二、提供的材料《语文报》308期16版上的《二十六个字母断想》,仅举例如下: A、挺拔的大山,向上只有一个休息的小站。 B、人们啊,...
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21. 高中材料作文题设计示例刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 一〔材料〕杭州的岳坟是著名的游览胜地,游客甚多。岳坟内有四尊奇特的铁铸雕像,它们都是以丑恶的面目出现的,有的被反翦着双手,有的垂下了头,有的跪在地上,这就是以“莫须有”罪名加害于岳飞的奸...
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22. 有效地提高初中生的写作能力刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 初中学生作文普遍存在着选材不当、内容空洞、主题不突出、语言平谈乏味等问题。而教师讲授的作文课,收效似乎不大,学生往往对作文兴趣索然。为此,我采取了以下办法,以提高学生的作文能力。一、培养...
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23. 审题例说刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： (一)三个例子:例一、析题猜文题:痛惜之余的愿望师:今天我们学习胡乔木同志的随感《痛惜之余的愿望》。根据这个题目,请同学们猜一猜,文章的内容该有哪些? 生甲:该有两点,一是作者的痛惜之情...
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24. 高中语文综合测试题刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要：
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刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要：
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26. 读者来信刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 编辑同志: 我一向喜欢阅读《中学语文》。今日偶翻第10期《中学语文》,发现《浅谈〈难老泉〉中传说的作用》这篇文章竟与1988年10月8号出版的《中学生学习报》上的《难老泉与传奇关联的特点...
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刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 以书、画、诗“三绝”著称的扬州八怪之一郑板桥,曾经写过这样一副对联; 隔靴搔痒赞何益, 如木三分骂亦精。这副对联含意深远,耐人寻味,它以作者独有的深刻和幽默,表明了一个严肃的真理:那些不...
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28. “中学语文游乐园”漫步记刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 《中学语文》编辑部创建了“中学语文游乐园”,消息不胫而走,据说趣味横生,李光和王辉两位同学闻讯前去漫步游览,还真是别有一番洞天呢! 游“谜”,宫初显睿智李光:噢,“中学语文游乐园”到了。...
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29. 古人读书论点滴刊名： 中学语文发表期刊： 1989年6期页码:摘要： 三国董遇酷爱读书,其法有三余:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”《魏略》这段话意思是说:冬季是一年之中空余的时候,夜晚是一日之中空余的时候,阴雨天是各个季节中空余的时候,可利用...
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武昌区湖北大学文学院 |
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