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乐理课教学刍议
乐理课教学刍议
作者:
郭玮
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乐理知识
识谱
演唱、演奏
知识理论
小调音阶
练习法
讨论法
知识的理解
矛盾体
复习巩固
摘要:
在音乐课的教学中,乐理知识的讲授是其中的一个重要内容。通过乐理教学,使学生掌握初步的基本乐理知识,培养他们的独立识谱能力,从而获得理解和表现音乐的手段。但由于这门知识理论抽象、逻辑性强;加之概念、术语、记号比较繁杂,往往容易使课堂教学呆板寡味。对于如何上好乐理课,我通过自己几年来的教学实践,谈一些自己的浅见。
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文献信息
篇名
乐理课教学刍议
来源期刊
音乐世界
学科
文学
关键词
乐理知识
识谱
演唱、演奏
知识理论
小调音阶
练习法
讨论法
知识的理解
矛盾体
复习巩固
年,卷(期)
1989,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
J6
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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1989(0)
参考文献(0)
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节点文献
乐理知识
识谱
演唱、演奏
知识理论
小调音阶
练习法
讨论法
知识的理解
矛盾体
复习巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐世界
主办单位:
四川省音乐家协会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-6784
CN:
51-1078/J
开本:
16开
出版地:
四川省成都市红星路二段85号
邮发代号:
62-9
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
21902
总下载数(次)
5
总被引数(次)
636
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