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摘要:
【正】 一般认为比喻中的喻体应该是大众熟知的事物,这样才能把本体描绘得具体、浅显、形象。读过郭沫若的《石榴》觉得也不尽然。比喻的运用当根据内容的需要,服务于文章的主题。郭老在《石榴》中运用比喻确是与众不同,十分奇特: “红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金罍,殷、周时古味盎然的一种青铜器。”郭老抓住事物的颜色和形体,把正在长成中的花骨朵和成熟了的石榴果比喻为“希腊式的安普刺”和我国古代殷、周时的青铜器——金罍。一般
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文献信息
篇名 奇特的比喻
来源期刊 师范教育 学科 教育
关键词 比喻 石榴 青铜器 我国古代 郭沫若 运用 中国式 喻体 希腊 事物
年,卷(期) sfjy,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G65
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1 廖少华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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比喻
石榴
青铜器
我国古代
郭沫若
运用
中国式
喻体
希腊
事物
研究起点
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期刊影响力
师范教育
月刊
1005-5991
32-1100/G4
大16开
南京市草场门石头城9号
1984
chi
出版文献量(篇)
2775
总下载数(次)
2
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