主动适应农村教育改革的需要,努力培养合格的初中教师--我校生物系教改的几点尝试

• 作者: 盛丽乔
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育改革 主动适应 初中教师 培养 生物系 社会主义物质文明 教改 基础教育
• 年，卷（期）: cyszxb_1991,（2）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G725

摘要

基础教育是建设社会主义物质文明和精神文明,提高民族素质的奠基工程。我国学校系统中,接受中学及中学以下教育的学生80%在农村。这就决定了我国基础教育的大头在农村,重点难点也在农村。高师教育是为基础教育服务的。师专的主要职责是为农村初中培养师资。朝阳师专在进一步端正办学方向,加强师范性和重新审定培养规格等方面都做过认真的思考和改革尝试,并取得了可喜的成绩。