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音乐教学的四个关系
音乐教学的四个关系
作者:
蓝自耕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校音乐教育
教学活动
课外音乐活动
教师用书
听觉训练
教学任务
声音艺术
《十面埋伏》
视唱练耳
教学效果
摘要:
在音乐课教学改革中,如何大胆创新,走自己的路子,使安静的音乐课堂变成生机勃勃的“律动”天地,是关系到音乐教育改革能否取得满意成果,能否推动学校音乐教育事业向前发展的一件大事。下面就音乐教学活动中碰到的几个关系问题谈谈自己的想法。一、唱与听的关系
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文献信息
篇名
音乐教学的四个关系
来源期刊
音乐世界
学科
文学
关键词
学校音乐教育
教学活动
课外音乐活动
教师用书
听觉训练
教学任务
声音艺术
《十面埋伏》
视唱练耳
教学效果
年,卷(期)
1992,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
J6
字数
语种
DOI
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引文网络
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1992(0)
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教学活动
课外音乐活动
教师用书
听觉训练
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声音艺术
《十面埋伏》
视唱练耳
教学效果
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐世界
主办单位:
四川省音乐家协会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-6784
CN:
51-1078/J
开本:
16开
出版地:
四川省成都市红星路二段85号
邮发代号:
62-9
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
21902
总下载数(次)
5
总被引数(次)
636
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