学分制的系统运行

• 作者: 浙江工业大学学分制研究课题组
• 来源期刊: 高教与经济
• 学科: 教育
• 关键词: 学年学分制 学生选课 课程学分 学分绩点 计划经济 教育目标 培养模式 体制改革 人际交往 计算机
• 年，卷（期）: 1994,（2）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4

摘要

1 建立高效有序的选课运行系统所谓"真正的学分制",区别于计划经济时期的"学年学分制",是适应市场经济的非计划培养模式,因此在市场经济大潮到来之际,教学体制改革有了迈开大步的外部条件。由于计划经济下"螺丝钉"式的就业分工已不现实,人们的工作岗位及职业的流动性日益明显,故专业性教育目标相对淡化了,而对知识、技能、人际交往诸方面基础和适应性要求更高了;同时,受教育