中学阅读教学应注重培养学生的鉴赏能力

• 作者: 张日
• 来源期刊: 阴山学刊：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学阅读教学 鉴赏能力 感受 领悟
• 年，卷（期）: ysxkshkxb_1994,（4）
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读教学是中学语文教学中的一个重要环节，培养学生的阅读鉴赏能力尤其占有重要的位置，鉴赏包括对读物的认识、吸收、欣赏、发挥、鉴别、批判等多种因素，实质过程是感受、领悟。在阅读教学中要达到学生鉴赏能力培养的目标，有品味词语、体味语境、理解表达、品评风格、评价内容等五方面的教学内容可资借鉴。

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