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个别 一般 个别《小壁虎借尾巴》教学谈河北刘贞《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话.课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼,黄牛、燕子借尾巴的故事,揭示了“动物的尾巴都有用”这洋一个道理。因此,要抓住重点内容,紧扣和知识有关的词句进行逻辑思维训练,教给学...
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以人为本
个别化教育
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文献信息
篇名 个别 一般 个别《小壁虎借尾巴》教学谈
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 逻辑思维训练 游来游去 设计板书 课内外结合 整体感知 自学能力 回过头 不知道 表层信息 学习小组
年,卷(期) xxywjx_1994,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
逻辑思维训练
游来游去
设计板书
课内外结合
整体感知
自学能力
回过头
不知道
表层信息
学习小组
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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