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摘要:
“美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的,离开听觉、视觉是不能设想的”.(车尔尼雪夫斯基《生活与美学》)美感是在对审美对象的感知和认识过程中产生的,对某一事物产生美感是认识和把握它的最有利条件。语文教学是一门训练学生听、说、读、写等能力为主要内容的一门基础课程.
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文献信息
篇名 中学语文课美感教学之我见
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 美感教学 语文课 车尔尼雪夫斯基 中学 认识过程 审美对象 语文教学 基础课程
年,卷(期) 1994,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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认识过程
审美对象
语文教学
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研究起点
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期刊影响力
朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
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