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克服技能训练中的“高原现象”
克服技能训练中的“高原现象”
作者:
史成发
江立明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高原现象
技能训练
训练方法
学生
练习曲线
高原期
训练成绩
训练时间
克服
教师
摘要:
在技能训练中,往往会出现进步的暂时停顿现象,这就是练习曲线上所谓的"高原期"。其表现为曲线保持在一定水平线上,甚至略有下降。实际上也就是学生的训练成绩经过较快进步后产生徘徊不前的现象。这种现象被称作"高原现象"。如何克服训练中的"高原现象",笔者认为,一方面教师应设法消除学生在
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有效措施
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医学生
教学
操作
高原期
内容分析
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文献信息
篇名
克服技能训练中的“高原现象”
来源期刊
交通职业教育
学科
教育
关键词
高原现象
技能训练
训练方法
学生
练习曲线
高原期
训练成绩
训练时间
克服
教师
年,卷(期)
1994,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G712.4
字数
语种
DOI
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单位
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1994(0)
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高原现象
技能训练
训练方法
学生
练习曲线
高原期
训练成绩
训练时间
克服
教师
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
交通职业教育
主办单位:
南通航运职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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