抓住五个环节优化教学结构

• 作者: 张健民 高德喜
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 命题作文 课堂教学结构 张健 改作文 激发动机 写作动机 思维加工 写作方法 点拔
• 年，卷（期）: 1994,（5）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

抓住五个环节优化教学结构山西／张健民，高德喜在小学命题作文课堂教学结构上，不少教师的指导程序一般是：教师命题学生作─—教师指导学生听─—学生奉命作文─—学生作文教师批改。这样造成的后果是：学生不会下笔，因为学生的作文从来都是教师命的题；学生不会积累，...