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挖掘教材中的创造性因素发展学生的创造性思维
挖掘教材中的创造性因素发展学生的创造性思维
作者:
王贺玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创造性思维
教育工作者
第一需要
学龄期儿童
凡卡
跨世纪人才
求异思维
开拓精神
人教社
敏捷性
摘要:
挖掘教材中的创造性因素发展学生的创造性思维人教社语文一室王贺玲随着社会的发展,培养富有创建、具有开拓精神的跨世纪人才愈来愈成为教育的第一需要。怎样利用教材对学龄期儿童渗透创造性因素,培植创造性的萌芽,培养创造性的思维习惯,这是我们教育工作者的重要任务...
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想象力
创造性思维
语文训练培养学生的创造性思维
创造性思维
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篇名
挖掘教材中的创造性因素发展学生的创造性思维
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
创造性思维
教育工作者
第一需要
学龄期儿童
凡卡
跨世纪人才
求异思维
开拓精神
人教社
敏捷性
年,卷(期)
1994,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6-7
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
教育工作者
第一需要
学龄期儿童
凡卡
跨世纪人才
求异思维
开拓精神
人教社
敏捷性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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