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摘要:
略论小学语文教学信息传递功能湖北咸宁地区实验小学黄解放21世纪已向我们提出广人才素质的高要求。如何改革语文教学,发挥小学语文教学的信息传递功能,培养适应21世纪信息化社会的人才,是我们当前值得研究的课题。一、信息的整体传递功能语文教学实际上是一种信息...
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篇名 略论小学语文教学信息传递功能
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 学语文 信息传递功能 湖北咸宁 小学语文课 人才素质 小学语文阅读 信息传递过程 思维能力 多向传递 信息编码
年,卷(期) 1994,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄解放 4 0 0.0 0.0
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
信息传递功能
湖北咸宁
小学语文课
人才素质
小学语文阅读
信息传递过程
思维能力
多向传递
信息编码
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导