儿童画的天性与图式——读七岁小儿宋力安的画

• 作者: 李公明
• 来源期刊: 中外房地产导报
• 学科: 经济
• 关键词: 儿童画 图式 朱力 艺术教育学 表达自我 艺术发生 经验世界 操作手段 艺术学 讲故事
• 年，卷（期）: zwfdcdb_1994,（21）
• 页码范围: 35-34
• 页数: 2页
• 分类号: F293.3

摘要

【正】 儿童画是研究艺术教育学和艺术发生学的重要途径之一,因此在艺术学中有其重要位置。而从儿童本身来看,国画是他们成长过程中表达自我的一种重要手段,它是联结正在成长中的经验世界和情感世界的有力纽带。 儿童画的研究充满种种困难,这主要表现在对作者的智力成熟、情感成熟等心理状态的把握,难以有规范而确切的操作手段。对一个稍有怪异、奇特之处的图形,往往难于判断的是:它究竟是出自一种无意义的信手涂鸦呢,或