与听说教学相关的几个方面

• 作者: 朱旭
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 听力复述 文化 背景知识
• 年，卷（期）: 1995,（4）
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

听说教学是语言的各种知识和技能的快速综合教学．语音是语言的物质外壳，它始终存在于听力理解的环境里；复述是发展自由表述思想能力的最有效的方法：听力的提高离不开对语言涉及的背景知识的了解．