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美国的卫生改革与全科医师教育
美国的卫生改革与全科医师教育
作者:
丁可
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
卫生改革
全科医师教育
医学教育
美国
摘要:
【正】在美国,有关卫生改革的讨论已经持续了二年,就其基本目标来说仍然是相同的,即提高美国人民的健康水平,改善卫生服务的不严衡状况。为实现这一目标,美国政府和各专业团体认为,包括毕业后医学教育在内的卫生系统必须作实质性的改革。最近,美国卫生部公共卫生服务局的Philip R.Lee曾在Academic Medicine 1995年1月出版的增刊上发表了题为《卫生改革和全科医师》的专论,论述了全科医师的作用和医学院校在培养全科医师中的任务,这是美国政府对发展全科医师教育所作出的又一个反应。
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文献信息
篇名
美国的卫生改革与全科医师教育
来源期刊
国外医学:医学教育分册
学科
医学
关键词
卫生改革
全科医师教育
医学教育
美国
年,卷(期)
1995,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
R-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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丁可
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1995(0)
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卫生改革
全科医师教育
医学教育
美国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外医学:医学教育分册
主办单位:
上海医科大学
医学教育研究室
出版周期:
季刊
ISSN:
1001-1218
CN:
31-1371/R
开本:
出版地:
上海市医学院路138号402
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
620
总下载数(次)
1
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