原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
本研究旨在通过学习澳大利亚全科医学的精英教育,改善中国的课程设计和培训方法.通过对澳大利亚全科医师的培训流程,澳大利亚全科医师协会与"全科医学之星"的指导与诠释,全科医学的课程设计与培训技巧的介绍,寻求适合中国的培训方法.最终结合中国国情与目前的培训方式,提出全科医学教育发展的思考与建议:从师资抓起,以发展精英为己任;建立真正的全科医学实习基地,以全科医学的诊疗模式规范化接诊病人;重视沟通,学习沟通技巧.
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文献信息
篇名 精英教育打造全科医师的职业形象
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 全科医师 精英教育 课程设计 培训
年,卷(期) 2012,(28) 所属期刊栏目 全科医学教育研究
研究方向 页码范围 3271-3274
页数 分类号 R197
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2012.28.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁成竹 12 75 5.0 8.0
2 杨辉 32 388 7.0 19.0
3 郭平 2 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全科医师
精英教育
课程设计
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
出版文献量(篇)
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