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摘要:
小学语文教学进行思想教育的特点1.分散性和经常性。小学语文教材是根据儿童的年龄特点,遵循学习语文的规律,以字词句篇和听说读写训练为体系来安排的,而丰富的思想教育内容则是分散在各年级、各单元、各课的课文之中的,本身不成为体系。一个词语,一个句子,一段文...
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因势利导
思想教育
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文献信息
篇名 小学语文教学进行思想教育的特点
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 思想教育 小学语文教学 语言文字训练 听说读写训练 小学语文教材 教育因素 思想品德教育 思想品德课 钻研教材 听说读写能力
年,卷(期) 1995,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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思想教育
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语言文字训练
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小学语文教材
教育因素
思想品德教育
思想品德课
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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