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《蟋蟀的住宅》教学重点如何突破
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摘要：
《蟋蟀的住宅》教学重点如何突破陕西华县城关小学刘建社《蟋蟀的住宅》的教学重点应是着重指导学生了解蟋蟀巢穴的特点和蟋蟀建造巢穴的过程，理清文章的条理，弄清作者的思路，把握文章的中心，从而进一步培养学生观察和认识事物的能力，锻炼学生思维的条理性。一、抓特...
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文献信息
| 篇名 | 《蟋蟀的住宅》教学重点如何突破 | ||
| 来源期刊 | 小学语文教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《蟋蟀的住宅》 教学重点 自然段 写作思路 陕西华县 教师 自由讨论 认真工作 阅读课文 条理性 | ||
| 年，卷（期） | xxywjx_1996,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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《蟋蟀的住宅》
教学重点
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期刊影响力
小学语文教学
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
开本：
大16开
出版地：
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号：
22-440
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
12315
总下载数（次）
63
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