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明确训练目标强化训练意识山东宁阳县实验小学张胜选在阅读教学中,怎样强化语言文字的训练呢?笔者认为应抓这样几个方面:1.纵观全篇,确定训练总目标小学语文语言文字的训练既包括字、词、句、篇的训练,也包括听、说、读、写的训练。如果教授一篇课文,面面俱到,平...
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文献信息
篇名 明确训练目标强化训练意识
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 训练目标 强化训练 小萝卜头 语言文字 《富饶的西沙群岛》 阅读教学 山东宁阳 设计训练 “听”的能力 读得津津有味
年,卷(期) 1996,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张胜选 1 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
训练目标
强化训练
小萝卜头
语言文字
《富饶的西沙群岛》
阅读教学
山东宁阳
设计训练
“听”的能力
读得津津有味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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