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超常教育是为给祖国尽早培养人材,以适应四化建设需要而产生的一种特殊教育形式。作为中等教育园地里的一朵奇葩,中学超常少儿班的特殊意义正在为愈来愈多的人所共识。在少儿班,学生均是来自小学四年级以上、年龄不超过11岁的优智儿童;学制一般为四
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篇名 谈中学超常少儿班的语文教学
来源期刊 语文月刊 学科 教育
关键词 语文教学 少儿 超常教育 培养学生 中学 基础知识 教育园地 作文教学 教育形式 特殊意义
年,卷(期) ywyk_1996,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 赵新鸿 1 0 0.0 0.0
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少儿
超常教育
培养学生
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研究起点
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期刊影响力
语文月刊
月刊
1005-7781
44-1143/H
16开
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
46-88
1982
chi
出版文献量(篇)
12501
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32
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