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摘要:
中文专业本科阶段有两门基础性文学史课程,即《中国现代文学史》及《中国文学史》。在上下五千年的文学史中,有各种文学现象的兴衰变异、联系交融,有各种文学运动与文学思潮的发展演变,有各种文学社团的兴衰更替,有各种文学思想的论争,更有众多的作家与作品,其内容丰富复杂,头绪纷繁,记忆难度较大。我在学习这两门课程时,运用了归爽对比记忆法,效果很好。
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杨慎
文学史
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“读图时代”中国古代文学史教学实践与反思——以《中国古代文学史传》为例
读图时代
中国古代文学史教学
《中国古代文学史传》
经典与时代的契合——浅谈中国文学史融入式教学
融入式
中国文学史
文学经典
时代性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 归类对比法学习文学史
来源期刊 考试与招生 学科 文学
关键词 归类对比 《中国文学史》 文学思想 中国现代文学史 文学社团 文学运动 文学思潮 文学流派 文学现象 专业本科
年,卷(期) 1997,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 I209
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵学作 1 0 0.0 0.0
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
归类对比
《中国文学史》
文学思想
中国现代文学史
文学社团
文学运动
文学思潮
文学流派
文学现象
专业本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
出版文献量(篇)
10409
总下载数(次)
22
总被引数(次)
771
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