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摘要:
我校从1988年开始了一类课程建设工作,目的是通过建设一批高水平、高质量的基础课程和技术基础课程,带动全校的教学改革工作,从而全面提高教学质量。目前我校在一类课程建设的基础上开展样板课程、校级优秀课程和院系级优秀课程建设工作,本文试图通过对我校课程建设的分析及对课程建设的理论探讨,为正在进行的课程建设提供有益的参考。1立足人才培养目标,更新课程观念在新的教育改革时期,课程建设工作要朝着正确、充满活力的方向发展,必须要思考以下几个问题:
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文献信息
篇名 立足人才培养目标 建设优秀课程
来源期刊 高教与经济 学科 教育
关键词 课程建设规划 人才培养目标 建设工作 教学改革 课程内容 优秀课程 技术基础课程 高质量 教学质量 高级工程技术人才
年,卷(期) 1997,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁纯 浙江工业大学教务处 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程建设规划
人才培养目标
建设工作
教学改革
课程内容
优秀课程
技术基础课程
高质量
教学质量
高级工程技术人才
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教与经济
季刊
大16开
杭州市朝晖六区浙江工业大学
1987
chi
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4
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2641
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