国际医学教育和医学教育质量观的反思

• 作者: 安仲明
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 教育质量 国际医学教育
• 年，卷（期）: 1997,（4）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: R－4

摘要

【正】 什么叫医学教育的质量,在不同文化的国家和学者中间一直存在着不同的理解。纵观国际医学教育发展的历史,所谓质量,它总是同某一国家或地区在医学上的优势及其所产生的影响,以及各国的社会发展和文化联系在一起。因此,从历史的角度去反思医学和医学教育的质量,对促进国际医学教育的改革和发展具有重要意义。1995年,美国宾州大学文理学院院长,科学史教授Stevens博士在Academic Medicine增刊上曾发了一篇题为“国际医学教育和医学教育质量观反思”的论文,比较系统地论述了医学领先国家对国际医学教育的影响,以及质量与文化之间的关系,它对我们如何评价当代医学教育有参考价值,本文主要根据Stevens的论文编译。