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摘要:
近两年来,高教界对素质概念的研究,已有很多成果。仁者见仁,智者见智,众说纷纭。其中既有共识的一面,又有存异的一面。我们设想通过一些比较分析,以求得对大学本科生素质的内涵及其特点更进一步的理性的认识。1 素质定义的辨析
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文献信息
篇名 大学本科生素质的研究
来源期刊 高教与经济 学科 教育
关键词 思想素质 大学生素质 心理素质 大学本科生 身体素质 发挥作用 概念 思想道德素质 审美素质 素质结构
年,卷(期) 1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
思想素质
大学生素质
心理素质
大学本科生
身体素质
发挥作用
概念
思想道德素质
审美素质
素质结构
研究起点
研究来源
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期刊影响力
高教与经济
季刊
大16开
杭州市朝晖六区浙江工业大学
1987
chi
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