论跨世纪优秀年轻学术带头人的培养

• 作者: 何勇 余建森 徐艳秋
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学术带头人 伯克利加州大学 师资队伍 培养的 学术梯队 青年教师 世界一流大学 哈佛大学 培养造就 学校
• 年，卷（期）: jsjyyjypl_1997,（4）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 一所大学成功的关键在于它是否有一流的师资队伍。有了一流的师资队伍才能培养出一流的人才,才会在教学、科研等方面取得丰硕的成果。世界一流大学的校长们都十分懂得,师资水平即学校水平。美国哈佛大学前校长科南特说过:"大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代一代教师的质量。一个学校要站得住,教师一定要出色"。伯克利加州大学的前校长麦克·黑姆在1980年的就职演说中提出的第一个奋斗目标就是"保持极优秀的教师阵容——这是大学的核心"。的确,世界的一流大学首先拥有一流的师资。