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摘要:
谈谈电视录像在作文指导课上的运用江苏徐州市白云山小学吴蒙蒙作文教学的着力点在于帮助学生解决“写什么”和“怎样写”的问题,这也是作文教学中的两个难点。把电视录像运用于作文教学,有助于难点的解决。因为电视录像具有很强的表现力、感染力和吸引力,它通过形、声...
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分类
平时准备
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈电视录像在作文指导课上的运用
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 作文指导课 电视录像 作文教学 油菜花 江苏徐州 白云山 景物 电教媒体 教学情境 “活”
年,卷(期) 1997,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G623.24
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴蒙蒙 1 0 0.0 0.0
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文指导课
电视录像
作文教学
油菜花
江苏徐州
白云山
景物
电教媒体
教学情境
“活”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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