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摘要:
充分利用课后习题培养学生自学能力《我和企鹅》教材分析及教学建议□江苏洪泽县实验小学唐文国贾玉兰《我和企鹅》一文是六年制小学语文课本第五册第四单元中的一篇阅读课文。文章主要写了小作者随我国南极考察队的叔叔、阿姨到南极大陆登上企鹅岛看到成千上万的企鹅,比...
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文献信息
篇名 充分利用课后习题 培养学生自学能力──《我和企鹅》教材分析及教学建议
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教材分析 自学能力 课后习题 阿德雷企鹅 培养学生 充分利用 生活习性 南极大陆 自然段 教学建议
年,卷(期) xxywjx_1997,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G623.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾玉兰 3 0 0.0 0.0
2 唐文国 3 0 0.0 0.0
传播情况
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教材分析
自学能力
课后习题
阿德雷企鹅
培养学生
充分利用
生活习性
南极大陆
自然段
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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